האם ציפיות גבוהות של ההורים להצלחת הילדים בלימודים עשויות לפגוע באיכות השינה של הילדים? בחינה בין תרבותית. עבודה סמינריונית אמפירית, כולל שאלונים!

שם המוסד האקדמי
שם הפקולטה/מסלול

עבודה סמינריונית בקורס:
שם הקורס

בנושא:

עמדות ההורים כלפי הצלחת הילדים והשפעתן על שנת הילדים – בחינה בין תרבותית

מגיש:
ת.ז.
המנחה:
תאריך:

תקציר

לשינה בקרב ילדים יש חשיבות רבה הן לגבי רווחתם ובריאותם, והן לגבי יכולת הריכוז שלהם והצלחתם בלימודים שעשויה להשפיע על עתידם. ציפיות גבוהות של ההורים להצלחה בלימודים של הילדים עשויות לגרום לילדים לחוש לחץ, חרדה ודאגה, ואלו עשויות להשפיע לרעה על שנתם של הילדים במונחים של משך, רציפות ואפקטיביות.
מחקרים קודמים מצאו קשרים בין ציפיות גבוהות של ההורים לבין מצבם הרגשי של הילדים, וכן קשרים בין מצבם הרגשי של הילדים לבעיות שינה, אולם רק מעט מחקרים בדקו ישירות את הקשר בין ציפיות ההורים לבעיות שינה בקרב הילדים. מטרת המחקר הנוכחי לבדוק את עמדות ההורים כלפי הצלחת הילדים ואת השפעתן על שנת הילדים.
בנוסף, מחקרים קודמים מצביעים על הבדלים בין תרבותיים בציפיות ההורים להצלחת הילדים ובהשפעה של ציפיות אלה, כך הציפיות בקרב הורים סיניים גבוהות יותר, וכן צפויות להשפיע יותר על הלחץ של הילדים. מטרת המחקר השנייה היא לבחון את עמדות ההורים כלפי הצלחת הילדים ואת השפעתן על שנת הילדים מנקודת מבט בין תרבותית.
ממצאי המחקר מצביעים על קשר חיובי בין ציפיות ההורים לבין בעיות השינה בקרב הילדים. עם זאת, לא נמצא קשר מובהק בין ציפיות ההורים לבין משך השינה של הילדים. כמו כן, לא נמצאו הבדלים בין-תרבותיים מובהקים בקשר שבין ציפיות ההורים לבעיות השינה של הילדים, או בציפיות ההורים ובעיות השינה עצמן.
המחקר תורם להשלמת הפער המחקרי הקיים ומצביע על כך שציפיות גבוהות מדי של ההורים עלולות להביא להפרעות שינה בקרב הילדים. בהתאם, ההשלכות המעשיות של המחקר הן כי להורים מכל התרבויות כדאי למתן את ציפיותיהם מהילדים כך שמצד אחד יתרמו למוטיבציה של הילדים להצליח, אך מצד שני לא ילחיצו אותם יתר על המידה ברמה שעשויה לגרום לבעיות שינה.

תוכן העניינים

תקציר I
מבוא 1
סקירת ספרות 2
הקשר בין משתנים פסיכולוגיים ורגשיים לשינה בקרב ילדים 2
השפעת ציפיות ההורים להצלחת הילדים על מצבם הרגשי של ילדים 3
הקשר בין ציפיות ההורים להצלחת הילדים לבין שנת הילדים 4
הבדלים תרבותיים בציפיות ההורים ובהשפעתן על מצבם הרגשי של ילדים 5
סיכום סקירת הספרות וניסוח השערות המחקר 7
שיטת המחקר 9
המדגם והדגימה 9
כלי המחקר 10
שאלון פרטי רקע 10
שאלון ציפיות ההורים 10
שאלון שנת הילדים 10
הליך המחקר 11
ניתוח הנתונים 11
תוצאות 12
סטטיסטיקה תיאורית של משתני המחקר 12
בדיקת השערות 12
ניתוחים נוספים 14
דיון 15
מקורות 18
נספח מס' 1 – שאלון פרטים אישיים 21
נספח מס' 2 – שאלון ציפיות ההורים 22
נספח מס' 3 – שאלון שנת הילדים 23

רשימת טבלאות

טבלה 1: התפלגות השכלת ההורים 9
טבלה 2: סטטיסטיקה תיאורית של משתני הרקע 9
טבלה 3: סטטיסטיקה תיאורית של משתני המחקר 12
טבלה 4: בדיקת השערה 1 13
טבלה 5: בדיקת השערה 2 13
טבלה 6: הפרעות שינה וציפיות הורים לפי קבוצה 14

מבוא

קשה להפריז בחשיבות איכות השינה בקרב ילדים. לאיכות השינה בילדות יש השלכות גם ברמת הפרט, כגון איכות חייו של הילד, בריאותו, הישגיו בלימודים וכד', גם ברמה המשפחתית, וגם ברמת החברה כולה. הורים רבים לא מודעים להשפעה של ציפיות גבוהות מדי מהילדים, על איכות השינה של הילדים. ציפיות גבוהות מדי עשויות לפגוע באיכות השינה של הילדים וכך להקשות עליהם בלימודים (Tan & Yates, 2011), ולכן להשיג את התוצאה ההפוכה מזו שרצו ההורים להשיג.
מחקרים קודמים בדקו את הקשר בין ציפיות ההורים לבין חרדה ולחץ בקרב ילדים (Tan & Yates, 2011; Qin et al., 2012; Segool et al., 2013), ומחקרים אחרים תיעדו את הקשר שבין המצב הרגשי של הילדים (כגון חרדה ולחץ) על שנתם (Gregory & Sadeh, 2012; Gruber, 2014), אך רק מעט מחקרים דנו ישירות בקשר שבין ציפיות ההורים לבין שנתם של הילדים (van der Meulen et al., 2014). לכן, מטרת המחקר הראשונה היא לבדוק את עמדות ההורים כלפי הצלחת הילדים ואת השפעתן על שנת הילדים. שאלת המחקר הראשונה היא: האם יש קשר בין עמדות ההורים כלפי הצלחת הילדים לבין שנת הילדים, ואם כן, מה הוא הקשר?
אך מכיוון שהעמדות כלפי הצלחת הילדים משתנות מתרבות לתרבות (Qin et al., 2012), מחקר שיבחן את ההבדלים התרבותיים בקשר שבין עמדות ההורים כלפי הצלחת הילדים לבין שנת הילדים יסייע בהבנה טובה יותר של ההשפעה של עמדות ההורים על שנת הילדים ומכאן על איכות חייהם. מטרת המחקר השנייה, אם כן, היא לבחון את עמדות ההורים כלפי הצלחת הילדים ואת השפעתן על שנת הילדים מנקודת מבט בין תרבותית. שאת המחקר השנייה היא: האם הקשר בין עמדות ההורים כלפי הצלחת הילדים לבין שנת הילדים משתנה בין תרבויות שונות?
לצורך מענה על שאלות המחקר נערך מחקר אמפירי במערך מתאמי שבחן את הקשר בין עמדות ההורים כלפי הצלחת הילדים לבין שנת הילדים בקרב שלוש קבוצות: מהגרים הודים, מהגרים סינים ומקומיים אמריקנים, באמצעות שאלונים שמולאו על ידי ההורים.
סקירת הספרות להלן תציג את הרגע התיאורטי שעליו מבוססות השערות המחקר.