מדיניות לשונית, עמדות ויחסי כוח: המקרה של השפה הערבית מול השפה הרוסית בישראל

#7508
שם הקובץ:

להורדת הפריט


זוהי הכתובת אליה תישלח העבודה ולכן חשוב להזין כתובת מייל תקינה ונכונה

מדיניות לשונית, עמדות ויחסי כוח:
המקרה של השפה הערבית מול השפה הרוסית בישראל

מגיש: __________
ת.ז.: __________
מרצה: __________
תאריך: __________

תוכן העניינים

1. מבוא 3
2. סקירת ספרות 4
3. שאלת המחקר 8
4. מתודולוגיה 9
5. ממצאי הניתוח 10
א. מקורות רשמיים של גופי ממשל שונים 10
ב. מקורות של מוסדות שאינם מייצגים את מדינת ישראל 11
6. דיון ומסקנות 13
7. ביבליוגרפיה 15

1. מבוא

עבודה זו עוסקת בזכויות הלשוניות המוענקות לציבור דוברי הערבית בישראל, כפי שהן באות לביטוי במדיניות הלשונית של מדינת ישראל. השפה נתפסת בעיקר ככלי תקשורת (May, 2006), אך יש לה גם תפקיד חשוב בהבניית הזהות הלאומית של הפרט והקבוצה. מסיבה זו, המדיניות הלשונית הנהוגה במדינה היא בעלת תפקיד חשוב בהגדרת וייצוג יחסי הכוחות בין הקבוצות השונות במדינה (May, 2006; Yitzhaki, 2010). דרך המדיניות הלשונית של מדינה ניתן להשפיע על הניידות החברתית של חברי קבוצות המיעוט (May, 2006) ועל המוטיבציה שלהם לשמור על מאפייני התרבות שלהם (Spolsky, 2004). חשיבותן של הזכויות הלשוניות באה לידי ביטוי בשיח על הזכויות הלשוניות שמגיעות לדוברי שפות שאינן שפת הרוב. זכויות אלו נובעות ממקורות שונים כמו זכויות הפרט הבסיסיות, זכותן של קבוצות לשימור מורשת הפרט (פינטו,2006; May, 2006), קשרן של קבוצות אלו למדינה (פינטו, 2006; Yitzhaki, 2010) והצרכים הפונקציונאליים של חברי אותה קבוצה (Yitzhaki, 2010).
השיח בנושא זכויות לשוניות מקבל משמעות מיוחדת בישראל, עקב הקיום זה לצד זה של מספר קבוצות דוברות שפות שונות זו לצד זו. בעבודה זו נתמקד בשתי הקבוצות ששפותיהן מוגדרות כשפות רשמיות בישראל: הרוב דובר העברית, וחברי המגזר הערבי (פינטו, 2006). בתוך המציאות הלשונית והפוליטית הסבוכה של ישראל, מתקיים שיח מתמיד ביחס לזכויות הלשוניות המגיעות לציבור דוברי הערבית, ושיח מקביל המתייחס לציבור דובר הרוסית (Yitzhaki, 2010). מטרתה של עבודה זהו היא להבין טוב יותר את מערכת היחסים בין המיעוטים השונים בישראל דרך הבחינה של שיח זה.

ad

עבודות נוספות שעשויות לעניין אותך

תפיסות הורים לגבי נגישות בתי הספר לתלמידים עם מוגבלות פיזית בחברה הערבית

עבודה סמינריונית איכותנית

עבודה סמינריונית | תפיסות הורים לגבי נגישות בתי הספר לתלמידים עם מוגבלות פיזית בחברה הערבית | מחקר …

לפרטים נוספים

התמודדות עם אלימות אוהדים בכדורגל באנגליה ובישראל

עבודה סמינריונית עיונית (סמינריון עיוני)

האוניברסיטה הפתוחה | התמודדות עם אלימות אוהדים בכדורגל באנגליה ובישראל | עבודה סמינריונית | בקורס: ספורט וחברה …

לפרטים נוספים

הפקעת קרקעות הבדואים בנגב בראי הדין הישראלי והמשפט המשווה

עבודה סמינריונית

אוניברסיטת בר-אילן | הפקולטה למשפטים | עבודה סמינריונית | הפקעת קרקעות הבדואים בנגב בראי הדין הישראלי והמשפט …

לפרטים נוספים

תפיסות מנהלי בתי ספר יסודיים בחברה הערבית על המעבר לניהול עצמי

עבודה סמינריונית איכותנית

הפקולטה למנהל עסקים | לימודים לתואר שני ‎M‎.‎B‎.‎A‎ | סמינריון ופרויקט הגמר בניהול הארגון | תפיסות מנהלי …

לפרטים נוספים

התמודדות עם סטיגמה: חוויות ותגובות של נוער לשעבר בטיפול חוץ-ביתי

סיכום מאמר

התמודדות עם סטיגמה: חוויות ותגובות של נוער לשעבר בטיפול חוץ-ביתי | Coping with Stigma: Experiences and Responses …

לפרטים נוספים

מצגת מעולה על תווית שלילית

מצגת

מצגת יפה ומעוצבת בת 14 שקפים על תווית שלילית | ‏שקף 1 - תווית שלילית | ‏שקף …

לפרטים נוספים

צריכים עזרה בכתיבה אקדמית?