תחומים
- אמנות
- אנגלית
- אנתרופולוגיה
- ארכיאולוגיה
- ארכיטקטורה
- ביולוגיה
- גיאוגרפיה ולימודי סביבה
- גרונטולוגיה
- היסטוריה
- הנדסת חשמל ואלקטרוניקה
- הנדסת תעשייה וניהול
- הפרעות בתקשורת
- חינוך
- חינוך גופני ומדעי הספורט
- חשבונאות
- יהדות
- יחסים בינלאומיים
- ייעוץ ארגוני
- כימיה
- כלכלה
- לימודי ארץ ישראל
- לימודי המזרח התיכון
- לימודי מזרח אסיה
- לימודי סביבה
- לשון ובלשנות
- מגדר
- מדיניות ציבורית
- מדעי הדתות
- מדעי המדינה
- מדעי המחשב
- מדעי התזונה
- מוסיקה
- מזרחנות וחקר האסלאם
- מחקרי תרבות
- מחשבת ישראל
- מנהל מערכות בריאות
- מנהל עסקים
- מנהל ציבורי
- מערכות מידע
- מקרא
- משפטים
- מתמטיקה
- סוציולוגיה
- סטטיסטיקה
- סיעוד
- ספרות
- ספרנות ומידענות
- עבודה סוציאלית
- פיזיקה
- פילוסופיה
- פסיכולוגיה
- פסיכיאטריה
- צבא וביטחון
- קוגניציה וחקר המוח
- קולנוע
- קרימינולוגיה
- רפואה
- תיאטרון
- תקשורת
שאלות / הנחיות על מבנה סינטקטי
חוברת הקורס תכנון לימודים, הוראה והערכה – 10106 – סמסטר סתיו 2018 (2018א')
תקציר: תוכן העניינים | אל הסטודנטים 1 | הדרישות לקבלת נקודות זכות בקורס 3 | לוח זמנים ופעילויות …
מילות מפתח: הוראה, המודל של טיילר, הערכה, הערכה מסכמת, הערכה מעצבת, הערכת הישגים, התאוריה הביהביוריסטית, מבנה סובסטנטיבי, מבנה סינטקטי, מודל ה-CIPP להערכת תכניות לימודים, מודל הכיתה ההפוכה, מערכת החינוך הפורמלית, קוריקולום, שיטות הוראה, תכנון לימודים, תכנון לימודים הוראה והערכה, תכנון תכניות לימודים, תכניות לימודים
₪2.00