האוניברסיטה הפתוחה
כ"א בתמוז תשפ"א
1 ביולי 2021
סמסטר 2021ב
10657 / 2
מס' שאלון – 191
מס' מועד 67
שאלון בחינת גמר
10657 – החברה הערבית בישראל
משך בחינה: 3 שעות
מבנה הבחינה
הבחינה מורכבת משלושה חלקים, אשר בכל אחד מהם אפשרות בחירה, ומשקל השאלות שונה מחלק לחלק.
חלק א:
עליכם לענות על שאלה 1.
(40 נקודות לחלק זה).
חלק ב:
עליכם לענות על שאלה אחת מבין שתי השאלות 2-3.
(30 נקודות לחלק זה).
חלק ג:
עליכם לענות על שתיים מבין שלוש השאלות 4-6.
(15 נקודות לשאלה; 30 נקודות לחלק זה).
בהצלחה !!!
חלק א
עליכם לענות על שאלה 1 – שאלת חובה.
(40 נקודות לחלק זה).
שאלה 1 (40 נקודות)
א. הציגו שתי מסקנות מרכזיות לגבי יחסי הכוח המגדריים בחברה הערבית, לפי יחידה 6. שתי המסקנות חייבות להיות שונות מאלה שתענו בסעיפים האחרים של שאלה זו. (18 נקודות)
ב. הסבירו בשפתכם את המושג "דיווידנד פטריארכלי". (5 נקודות)
ג. מהו תפקידה של המדינה בהבניה של יחסי הכוח המגדריים בחברה הערבית, ומהם הביטויים המעשיים של תפקיד זה. נמקו והדגימו את תשובתכם. (אורך התשובה לא יעלה על עמוד אחד) (17 נקודות)
חלק ב
עליכם לענות על שאלה אחת מבין שתי השאלות 2-3.
(30 נקודות לחלק זה).
שאלה 2 (30 נקודות)
א. ביחידה 1 נטען, "שהזהות האזרחית-הישראלית המשותפת לכולם נדחקת למקום השני בעבור רבים בחברה הישראלית". הסבירו את הטענה, ומדוע היא נאמרת? על מה היא מבוססת? (אורך התשובה לא יעלה על עמוד אחד) (15 נקודות)
ב. לאיזו קטגוריה מבין ארבע הקטגוריות, המופיעות בדגם המוצג ביחידה 1 (עמ' 45) משויכת היחידה את ישראל? נמקו את תשובתכם. (אורך התשובה לא יעלה על עמוד אחד) (15 נקודות)
שאלה 3 (30 נקודות)
א. מהם הכלים התיאורטיים, המופיעים ביחידה 5 ומשמשים להסבר התפתחות המשפחה הערבית בישראל? מדוע חושבת המחברת, שכלים אלה מתאימים יותר להסבר התופעה? נמקו והדגימו את תשובתכם. (התשובה לא תעלה על עמוד אחד) (15 נקודות)
ב. מה השפעת התפתחות מעמד הביניים הערבי על מבנה המשפחה הערבית בישראל? מה הקשר בין הסבר זה לבין טענותיו של השאם שראבי לגבי תפקיד המשכילים בשינוי המשפחה בעולם הערבי? נמקו והדגימו את תשובתכם. (אורך התשובה לא יעלה על עמוד אחד) (15 נקודות)
חלק ג
עליכם לענות על שתיים מבין שלוש השאלות 4-6.
(15 נקודות לשאלה; 30 נקודות לחלק זה).
שאלה 4 (15 נקודות)
על מה מתבססת הטענה, שבשלב השלישי פעלה העיתונות הערבית כמכשיר לעיצוב זהות קולקטיבית חדשה אצל הערבים-פלסטינים בישראל? הסבירו את הטענה, וציינו מהם מאפיניה המרכזיים של הזהות הקולקטיבית החדשה. (אורך התשובה לא יעלה על עמוד אחד) (15 נקודות)
שאלה 5 (15 נקודות)
השוו בין עמדותיהן של החזית הדמוקרטית לשלום ולשוויון (חד"ש) ושל רשימת רע"ם-תע"ל לגבי הנושאים הבאים: 1. מעמד הערבים בישראל; 2. היחסים עם החברה היהודית; 3. פתרון הסכסוך. ציינו את השונה ואת הדומה בעמדותיהן של שתי המפלגות.
*הערה: יש להתייחס לכל נקודה בנפרד!
שאלה 6 (15 נקודות)
מהי הגישה התיאורטית, המשמשת את כותב יחידה 10 להסבר התפתחות מערכת החינוך לערבים בישראל? מדוע בוחר המחבר בגישה זו, וכיצד הוא משתמש בה? (אורך התשובה לא יעלה על עמוד אחד)
בהצלחה!
