האוניברסיטה הפתוחה
ט' בתמוז תשפ"ו, 24 ביוני 2026
סמסטר 2026ב
מס' שאלון: 105
מס' מועד: 62
שאלון בחינת גמר
10473 – רומא: אימפריאליזם ואימפריה
משך בחינה: 3 שעות
מבנה הבחינה:
בבחינה שלושה חלקים.
חלק א (50 נקודות)
בחלק זה שאלה אחת.
מאפייני השאלה: ניתוח טקסט ודיון.
חלק ב (30 נקודות)
בחלק זה שאלה אחת.
מאפייני השאלה: בקיאות, דיון וניתוח.
חלק ג (20 נקודות)
בחלק זה שתי שאלות.
מאפייני השאלות: הגדרת נושא בקצרה.
בהצלחה !!!
הנחיות
יש לענות על השאלות באופן עצמאי ועל סמך חומר הלימוד של הקורס.
אין להעתיק קטעי תשובות מחומר הלימוד, ממ"נים, מצגות, בינה מלאכותית וכל טקסט אחר.
גם העתקה חלקית תגרום לפסילת את הבחינה כולה.
היקף התשובות לבחינה: לכל היותר 1500 מילים.
חלק א (50 נקודות)
ענו על שאלה 1.
שאלה 1 (50 נקודות)
קראו בעיון את קטע המקור שלפניכם וענו על השאלה, על פי הסעיפים.
סאלוסטיוס, מלחמת יוגורתא, 84:
ובינתיים מונה מאריוס קונסול, כפי חפצם העז של אנשי הפלבס. גם קודם לכן היה עוין את האצילים; …עתים תקף יחידים בהם, עתים את כללם, והיה אומר שאת הקונסולאט נטל מהם כשלל מיד מנוצחים, ועוד דברים כיוצא בהם, שהיו עשויים להאדיר אותו ולהקניט אותם. בינתיים עשה את צרכי המלחמה ראש עניינו, תבע את מילוי החסר בלגיונות, דרש חילות עזר מן העמים, מן המלכים ומבעלי הברית, קרא אליו את האמיצים שבאנשי לאטיום… ובדרכי חיזור שידל את הוותיקים, ששוחררו משירותם, לצאת יחד עמו.
ואף על פי שהיו הסנאטורים עוינים את מאריוס, לא העזו לסרב לו מאומה, ואת דבר חיזוק הלגיונות אף פסקו בלב שמח, כיוון שהיו סבורים כי אין אנשי הפלבס רוצים שירות בצבא ועתיד מאריוס לאבד אם את הנדרש למלחמה או את תמיכת ההמון. אך תקווה זו תקוות שווא הייתה; כל כך גדולה היתה התשוקה, שמילאה את לב רובם ללכת עם מאריוס. איש-איש דימה בנפשו שיתעשר בביזה, שישוב כמנצח לביתו ושאר דברים כיוצא באלה.
א. (5 נק') דונו בקצרה במחבר ובמאפייני החיבור.
ב. (10 נק') הסבירו בקצרה (שתיים-שלוש שורות לכל הסבר) חמישה שמות ו/או מונחים ו/או אירועים, שמסייעים בניתוח תוכן הטקסט, למעט מאריוס, שיידון בהרחבה בהמשך.
ג. (10 נק') ציינו בקצרה, לאילו אירועים בתולדות רומא מתייחס הטקסט.
ד. (25 נק') דונו בהישגיו של גאיוס מאריוס בזמן כהונתו כקונסול. הסבירו, כיצד השפיע על הצבא ועל הפוליטיקה הרומית. התייחסו גם לנושאים המופיעים בקטע מקור זה וצטטו מתוכו לפי הצורך.
חלק ב (30 נקודות)
ענו על השאלה הבאה, על פי הסעיפים.
שאלה 2 (30 נקודות)
א. דונו בהיבט התעמולתי של מעשי אוגוסטוס ואמירותיו (משנת 27 לפה"ס ואילך).
ב. מהו המסר, שביקש להעביר באמצעות פעולותיו ודבריו?
ג. נמקו והציגו שלוש דוגמאות לביסוס התשובה. יש להציג כל דוגמא בפסקה נפרדת.
חלק ג (20 נקודות)
הגדירו במילים שלכם את שני הנושאים שלהלן. היקף כל הגדרה: שש שורות לכל היותר.
הימנעו מהגדרות המבוססות על אתרי אינטרנט ובינה מלאכותית!
שאלה 3 (10 נקודות)
חוקי דגן / חוקי תבואה ומשמעותם הפוליטית.
שאלה 4 (10 נקודות)
ההתנהלות החריגה של הטריומווירט הראשון.
בהצלחה!
