האוניברסיטה הפתוחה
י"ט באלול תשפ"ב
15 בספטמבר 2022
סמסטר 2022ג
10657 / 2
מס' שאלון – 196
מס' מועד 63
שאלון בחינת גמר
10657 – החברה הערבית בישראל
משך בחינה: 3 שעות
מבנה הבחינה:
הבחינה מורכבת משלושה חלקים, אשר בכל אחד מהם אפשרות בחירה, ומשקל השאלות שונה מחלק לחלק.
חלק א
עליכם לענות על שאלה 1, שהיא שאלת חובה אחת.
משקל תשובה נכונה ומלאה הוא 40 נקודות.
40 נקודות לחלק זה.
חלק ב
עליכם לענות על שאלה אחת מתוך שתי שאלות 2-3.
משקל תשובה נכונה הוא 30 נקודות.
30 נקודות לחלק זה.
חלק ג
עליכם לענות על שתי שאלות מתוך שלוש שאלות 4-6.
משקל תשובה נכונה הוא 15 נקודות.
30 נקודות לחלק זה.
בהצלחה !!!
הנחיות נוספות
חשוב מאוד- לכתוב רק לפי אורך התשובה המצוין ליד כל סעיף. חריגות יפגעו בציון שיינתן על התשובות.
חשוב מאוד- צריך להקליד את התשובה בגודל אות 12, רווח 1.5 בין השורות.
• שאלות במהלך הבחינה יש להעביר במייל: [email protected].
• על מנת לקבל תשובות מתאימות, יש לנסח את השאלות באופן מדויק וברור. שאלות כלליות לא ייענו.
חלק א (40 נקודות)
ענו על שאלה 1 – שאלת חובה.
שאלה 1
א. ביחידה 1 נטען, שהתגבשה "זהות קהילתית קולקטיבית" אצל הערבים-פלסטינים בישראל. הסבירו, על מה מתבססת טענה הזו ביחידה. הסבירו ונמקו את תשובתכם. על ההסבר להתיחס לשני גורמים לפחות. (10 נקודות)
ב. מהם, לפי יחידות הלימוד השונות, הגורמים המשמרים את המבנה הפטריארכלי בחברה הערבית בישראל. הציגו והסבירו שלושה גורמים לפחות משתי יחידות לימוד שונות (יחידה 3 ויחידה 7), אשר פועלים לשימור הפטריארכיה. על ההסבר להיות מדויק ומפורט. (התשובה לא תעלה על עמוד וחצי) (15 נקודות)
ג. מהם הגורמים הפועלים להחלשת המבנה הפטריארכלי בחברה הערבית בישראל? הציגו והסבירו שני גורמים משתי יחידות שונות (יחידה 7 ויחידה 5), אשר פועלים להחלשת הפטריארכיה. על ההסבר להיות מדויק ומפורט. (התשובה לא תעלה על עמוד וחצי) (15 נקודות)
• הערה: יש להתייחס ליחידות המצוינות בכל סעיף ולא לאחרות.
חלק ב (30 נקודות)
ענו על שאלה אחת מבין שתי השאלות 2-3.
שאלה 2 (30 נקודות)
א. ביחידה 4 נטען, שמערכות היחסים בין מרכיביה השונים של האוכלוסייה הערבית-פלסטינית בישראל מושפעות ומתעצבות ע"י גורמים שונים. הציגו והסבירו את השפעתם של 3 גרומים כאלה. (התשובה לא תעלה על עמוד אחד) 18 נק'
ב. מהן, לפי יחידה 4, הסיבות המרכזיות להצלחת התנועה האסלאמית החדשה, שצמחה החל מאמצע שנות השבעים של המאה הקודמת? הסבירו והדגימו את תשובתכם. (התשובה לא תעלה על עמוד אחד). 12 נק'
שאלה 3 (30 נקודות)
א. מהם הכלים התיאורטיים, שמשתמשים בהם ביחידה 5 להסבר התפתחות המשפחה הערבית בישראל? מדוע חושבת המחברת, שכלים אלה מתאימים יותר להסבר התופעה? נמקו והדגימו את תשובתכם. (15 נקודות)
ב. מהי השפעת התפתחות מעמד הביניים הערבי על מבנה המשפחה הערבית בישראל? מה הקשר בין הסבר זה לבין טענותיו של השאם שראבי לגבי תפקיד המשכילים בשינוי המשפחה בעולם הערבי? נמקו והדגימו את תשובתכם. (התשובה לא תעלה על עמוד אחד) 15 נקודות.
חלק ג (30 נקודות)
ענו על שתי מבין שלוש השאלות 4-6.
(15 נקודות לשאלה; 30 נקודות לחלק זה).
שאלה 4 – יחידה 7 (15 נקודות)
מהם הגורמים המשפיעים על דפוסי ההצבעה של הערבים-פלסטינים בישראל? הסבירו והדגימו את תשובתכם. העריכו, אם לגורמים אלה יש אותה השפעה על דפוסי הבחירות ברשויות המקומיות. (התשובה לא תעלה על עמוד וחצי).
שאלה 5 (15 נקודות)
דונו בטענה, כי האידיאולוגיה של הפרדת התחומים משמשת כמנגנון להדרת נשים בתחום העבודה? (התשובה לא תעלה על עמוד וחצי).
שאלה 6 (15 נקודות)
א. על איזו גישה התיאורטית, מסתמך כותב יחידה 11, ומהו החומר האמפירי, שהוא מתבסס עליו? (התשובה לא תעלה על עמוד אחד) 7 נקודות.
ב. מהן ההשלכות של מלחמת 1948 על פריסתם של הערבים-פלסטינים בישראל, ומהם הגורמים לכך? (התשובה לא תעלה על עמוד אחד) 8 נקודות.
ב ה צ ל ח ה !
