האוניברסיטה הפתוחה
הערכה חלופית – מבחן בית במערכת המטלות
סמסטר 2020א – מועד ב'
היסטוריה של הפסיכולוגיה
10524
תאריך בחינה: 13.5.20
שעות הבחינה: 12:00-15:30
הנחיות לבחינה
שימו לב!
ניתן לעשות שימוש בחומר הלימוד במהלך הבחינה. הקפידו לענות באופן עצמאי, במילים שלכם ושלכן. אין להעתיק מספרי הלימוד, מהמצגות או מאתרי אינטרנט.
הבחינה היא אישית, הבחינות שיוגשו יבדקו במערכת זיהוי מקוריות והעתקה, בחינה שתמצא מועתקת או משותפת תוכשל.
1. יש לענות על שתיים מתוך שלוש השאלות בבחינה.
2. יש לענות על כל הסעיפים בשאלות שנבחרו. לא יבדקו תשובות לשאלה שלישית או חלק ממנה.
3. את התשובות יש לכתוב בשורות המסומנות, מתחת לכל שאלה, בפונט דיוויד 12 ברווח אחד וחצי כפי שמסומן.
4. אין לחרוג מהמקום המסומן. תשובות שיכתבו מעבר למקום המסומן או בצורה צפופה יותר עם אותיות קטנות יותר או בכל דרך אחרת, לא יבדקו.
5. מי שזכאי להארכת זמן מקבל אותה באמצעות המערכת ומועד ההגשה שלו מאוחר בשעה.
6. ניתן לשאול שאלות במייל [email protected] רק שאלות שניתן להשיב עליהן יקבלו מענה.
בהצלחה
שאלה 1
בנט Bennett כותב מאמר 7 מצביע על כך שאפלטון ופרויד מתייחסים לחיים הנפשיים באמצעות סכמה schema דומה.
א. הציגו את הסכמה המדוברת, תוך התייחסות לדמיון בין ההוגים. (10 נקודות)
ב. בנט הציג מספר אפשרויות בנוגע למקורות הסכמה, שהועלו על ידי היסטוריונים שונים. תארו את המודל של הסכמה על פי אפלטון ואת המודל של הסכמה על פי פרויד. (10 נקודות).
ג. הסבירו על פי בנט, כותב המאמר, מהם שני ההבדלים בין פרויד לאפלטון בהקשר של הסכמה. (10 נקודות).
ד. בספר הקורס ישנה התייחסות לאופן בו אפלטון מתאר הבדלים אינדיבידואליים בין תושבי המדינה האוטופית. תארו הבדלים אלו (10 נקודות) ואחר-כך הסבירו האם פרויד היה מסכים לחלוקה זו. (10 נקודות). נמקו תשובתכם.
כתבו את התשובות לכל הסעיפים בשורות (40 שורות לכל היותר. שימו לב להנחיות הבחינה).
שאלה 2
ארנסט בקר Becker וסטנלי מילגרם Milgram ערכו שניהם מחקרים בניסיון להבין את תופעת הרוע האנושי (Evil). על בסיס דבריו של Jack Martin (כותב מאמר 10):
א. הציגו את ההבדלים בשיטות המחקר של בקר ומילגרם. (15 נקודות).
ב. הציגו הסבר אחד להבדלים המתודולוגיים והתיאורטיים בינהם, על פי Martin, כותב מאמר 10 (15 נקודות).
ג. הציגו את ההשפעה של כל אחד מהם על רעיונות מאוחרים יותר בפסיכולוגיה. פרטו והדגימו תשובתכם באמצעות השפעה מאוחרת אחת לכל אחד מהם. (20 נקודות).
כתבו את התשובות לכל הסעיפים בשורות (40 שורות לכל היותר. שימו לב להנחיות הבחינה).
שאלה 3
פעילות מדעית הינה פעילות אנושית, על כל מאפייניה.
א. הסבירו מהו אנאכרוניזם פסיכולוגי, ומדוע הוא יכול להפריע לניתוח טקסטים עתיקים? (10 נקודות).
ב. ציינו מהם המושגים ששימשו את היוונים הקדמונים לציון "נפש" – האם מושגים אלו דומים למושג "נפש" או "תודעה" הנהוגים כיום? (15 נקודות).
ג. הציגו ההבדל מהותי בין תפקיד האל ביחס לאדם – בדתות המונותיאיסטיות מול תפקיד האלים ביחס לאדם – בתקופה היוונית העתיקה. (5 נקודות).
ד. הציגו 2 דוגמאות בפירוט, להשפעתם ההרסנית של משטרים רודניים על תחום הפסיכולוגיה (20 נקודות).
כתבו את התשובות לכל הסעיפים בשורות (40 שורות לכל היותר. שימו לב להנחיות הבחינה).
בהצלחה.
