סיכומי קורסים בקורס אישיות: תאוריה ומחקר - 10269

מילות מפתח: CBT, אברהם מאסלו, אוריינטציות נוירוטיות, אינדיבידואציה, אישיות, אנה פרויד, אקסיסטנציאליזם, אריק אריקסון, ארכיטיפים, בנדורה, גישות לחקר האישיות, גישת המצב, גישת התכונות, דולרד ומילר, הגשמה עצמית, הדחקה, ההתנייה קלאסית, הזרם הביהביוריסטי, הזרם הפסיכואנליטי, היינץ הרטמן, הינץ קוהוט, המודל הדינמי, המודל הטופוגרפי, המודל הסטרוקטורלי, העברה, העברה נגדית, הערכה חיובית, הפסיכולוגיה האינדיבידואלית, הפסיכולוגיה האקזיסטנציאליסטית, הפסיכולוגיה של האישיות, הרי סטאק סאליבן, התנהגויות סמויות, התנהגות האדם, התנייה, התפתחות האישיות, וויניקוט, ויקטור פרנקל, זולתעצמי, חקר האישיות, חרדה, טבע האדם, טיפול, טיפול בדיכאון, טיפול בחרדה, טיפול התנהגותי-דיאלקטי, טיפול התנהגותי-קוגניטיבי, טיפול קוגניטיבי-התנהגותי, יונג, יחסי אוביקט, יחסים בין אישיים, לא מודע, לא-מודע קולקטיבי, לוגותרפיה, למידה חברתית, מודל חמשת התכונות הגדולות, מודע, מושג העצמי, מלאני קליין, מנגנוני הגנה, מרגרט מאהלר, מרטין היידגר, נטיה גרעינית, סוגיית טבע האדם, סוזן אנדרסן, ספרציה, עיקרון העונג, פסיכואנליזה, פסיכולוגיה אישיותית, פסיכולוגיה הומניסטית, פסיכולוגיה חיובית, פסיכולוגיית האני, פסיכולוגיית העצמי, פסיכופתולוגיה, פסיכותרפיה קיומית, פרויד, פרסוניפיקציה, פרסוניפיקציות של האם, צרכים נוירוטים, קארן הורני, קוגניציה, קורט וויניקוט, קרל יונג, קרל רוג'רס, רונלד פרברן, שלבי התפתחות, תורשה לעומת סביבה, תיאוריה, תיאוריות אישיות, תיאוריות ביהביוריסטיות, תיאוריות קוגניטיביות, תיאוריית ההגשמה העצמית, תיאוריית החיזוק, תלות יחסית, תלות מוחלטת