מאגרי עבודות וסיכומים

המזרח התיכון בין מלחמות העולם – סיכום הקורס

#7876
שם הקובץ:
המזרח-התיכון-בין-מלחמות-העולם-סיכום-הקורס.docx

להורדת הפריט

המזרח התיכון בין מלחמות העולם – סיכום הקורס

תוכן העניינים

מפגש 1 1
שנות ה-20 עמדו בסימן: 1
צרפת – השותפה הזוטרה והמנדט על סוריה ולבנון 2
בריטניה ושליטתה במזה"ת: האינטרסים הבריטיים 3
חולשת האסלאם 4
מפגש 2: מצרים בשנות ה-20 5
מפגש 3: עיראק בשנות ה-20 8
מפגש 4: עבר הירדן 12
מפגש 5: ארץ ישראל 16
יחידה 4: ארץ ישראל, חלק א 16
יחידה 4: ארץ ישראל, חלק ב 19
מפגש 6 20
מפגש 7 24
יחידה 6: המנדט על סוריה ולבנון 24
מפגש 8 29
מבוא לשנות ה-30 29
שנות ה-30: המחצית הראשונה 31
מפגש 9 33
שנות ה-30: המחצית השנייה 34

מפגש 1

שנות ה-20 עמדו בסימן:
* שליטה והשפעה המערבית. שליטה ישירה של המעצמות בריטניה וצרפת.
* הקמת המדינות החדשות – הגשמה חלקית לפחות של שאיפות התנועות הלאומיות.
* מעבר מן הסדר הישן אל הסדר החדש של מדינות לאום טריטוריאליות (פירוק האימפריה העות'מאנית).
* חולשת האסלאם כמסגרת זהות וכתרבות (מלבד א"י וחצי האי ערב).
* אימוץ הלאומיות המודרנית ומסגרות הפרלמנטריזם המערבי בדמותם של משטרי בריטניה וצרפת, בעיקר ע"י חלקים מהאליטה החברתית-כלכלית המקומית וממעמדות הביניים, שהשכילו לעבור מ"העולם העות'מאני" לשלטון מערבי ולסדריו החדשים, ובכלל זה אימוץ ארגונים מערביים, כגון חוקות, מפלגות, עיריות, מועצות, ואימוץ רעיונות תרבותיים אירופיים.
* מאבק בלתי אלים לעצמאות מהשלטון האירופי הזר – הימנעות מהתקוממות אלימה נגד שליטת מעצמות המערב, בעיקר הבריטים (מגמה שהנהיגו בעיקר האליטות החברתיות-כלכליות).
* שמירת כוחן של קבוצות האליטה במעבר מהעולם העות'מאני אל העולם הלאומי מודרני. במצרים חל שינוי בהרכב האליטה (באשאוואת ואפנדיה), בסהר הפורה נותר בעיקר אותו הרכב (אעיאן).
לאחר מלחמת העולם ה-1:
ארה"ב: הנשיא וודרו וילסון פרסם את "מסמך 14 הנקודות", שבמרכזו הזכות של כל לאום להגדרה עצמית. גישתו היתה שארה"ב צריכה להיות מעורבת בענייני העולם ואירופה, אולם מדיניותו לא זכתה לתמיכה מבית. דעת הקהל ומירב הפוליטיקאים בקונגרס העדיפו להתגדר במסגרת האמריקאית וסברו שאסור להתערב. ארה"ב נכנסה לתקופת בידוד עד למעורבותה במלחמת העולם ה-2. הבחירה האמריקאית שלא להיות מעורבת, יצרה ואקום.
בריה"מ לא היתה שותפה לעיצוב הסדר החדש לאחר המלחמה. המהפכה הבולשביקית ב-1917 הוציאה אותה מ"חלוקת השלל". היא היתה עסוקה בתהליכים מבית שהחלישו אותה, והיא איבדה עניין במזה"ת לתקופה ארוכה.
באיטליה חוסל ב-1922 המשטר הפרלמנטרי, ובניטו מוסוליני תפס את השלטון. תורתו הפשיסטית התבטאה בשאיפה להשיב את שטחי האימפריה הרומית, אולם בשלב מאוחר יותר. בשנות ה-20 ………….

עבודות נוספות שעשויות לעניין אותך

השפעת המודרניזציה על מעמד האישה היהודיה במרוקו

עבודה סמינריונית עיונית (סמינריון עיוני)

האוניברסיטה הפתוחה | עבודה סמינריונית בקורס: | יהודי צפון-אפריקה במאות ה-20-19 | בנושא: | השפעת המודרניזציה על …

לפרטים נוספים

השפעת יהודים דוברי ערבית על מעמדה של השפה הערבית בישראל

עבודה סמינריונית

עבודה סמינריונית בקורס: | שפה וזהות במזרח התיכון | בנושא: | השפעת יהודים דוברי ערבית על מעמדה …

לפרטים נוספים

סיכום הקורס עולם במלחמה

סיכום קורס

עולם במלחמה – 1900-1945 (10482) | תוכן עניינים | רקע היסטורי: מאפייני הפוליטיקה הבין לאומית במפנה המאה …

לפרטים נוספים

הדומה והשונה בפולמוס ההשכלה נגד החסידות ופולמוס ההשכלה נגד הכנסיה על פי השוואה בין כתביו ופועלו של יוסף פרל וכתביו ופועלו של וולטר

עבודה סמינריונית

אוניברסיטת תל-אביב | הפקולטה ללימודי התרבות העברית | בין רציונליזם למיסטיקה – המערכה בין המשכילים לחסידים | …

לפרטים נוספים

פתרון ממ"ן 15 על פרשת דרכים (יהודי רוסיה)

ממ"ן 15

מטלת מנחה (ממ"ן) 15 | הקורס: 10938על פרשת דרכים – יהודי רוסיה מול אתגרי העת החדשה | …

לפרטים נוספים

פתרון ממ"ן 14 על פרשת דרכים (יהודי רוסיה)

ממ"ן 14

מטלת מנחה (ממ"ן) 14 | הקורס: 10938על פרשת דרכים – | יהודי רוסיה מול אתגרי העת …

לפרטים נוספים

צריכים עזרה בכתיבה אקדמית?