להורדת הפריט
לפרטים נוספים פנו לשירות לקוחות במייל contact@spitball.co
[שם המוסד האקדמי]
[שם הפקולטה/מסלול]
מנחה:
מגישים:
[תאריך]
מבוא 3
רקע 3
עבודת רגשות 3
רגשות באינטראקציה בין בני אדם 4
רגשות בעת קבלת משוב רגשי שלילי 5
השערות המחקר 7
שיטה 8
אוכלוסיית המחקר 8
הליך המחקר 8
שיטת הניתוח הסטטיסטי 9
כלי המחקר 9
ממצאי המחקר 10
סטטיסטיקה תיאורית 10
בדיקת השערות 11
דיון 15
ביבליוגרפיה 18
נספח א' – השאלון 20
טבלה 1 – התפלגות משיבים על פי מגדר 8
טבלה 2 – התפלגות דמוגרפית 8
טבלה 3 – מהימנות 9
טבלה 4 – סטטיסטיקה תיאורית 10
טבלה 5 – ניתוח שונות חד-כיווני 11
טבלה 6 – שכיחויות – משוב רגשי של כעס מחבר קרוב 12
טבלה 7 – שכיחויות – משוב כעס מעמית לעבודה 13
טבלה 8 – שכיחויות – משוב אכזבה מעמית לעבודה 13
טבלה 9 – שכיחויות – משוב אכזבה מחבר קרוב 14
טבלה 10 – מבחני T מזווגים 14
טבלה 11 – סוגי הארועים שנבדקו 15
תרשים 1 – העדפת הצגה רגשית אותנטית על פי סוג הקרבה וחומרת המשוב 11
רקע
הבנת הרגשות חשובה להבנת התפקוד החברתי ומערכות יחסים בין אנשים, כיוון שרגשות הם חלק מהתקשורת בין אנשים, ולכן הבנתם עשויה לסייע ולעודד שיתופי פעולה. שיתופי פעולה נחוצים בכל חברה שהיא, החל מחברה שבטית ועד ארגונים מודרניים, והרגשות מתווכים שיתופי פעולה אלה (Wubben, Cremer & Dijk, 2009). לכן יש חשיבות רבה לבדיקת הרגשות המעורבים בקבלת משוב שלילי.
בחיי העבודה בארגונים, לעתים קרובות אדם אינו עומד בציפיותיו של אדם אחר, באופן שגורם לאדם השני לרצות לתת משוב שלילי לאדם שלא עמד בציפיותיו. כיצד ניתן לתת את המשוב
הרגשי השלילי באופן האפקטיבי ביותר, תוך פגיעה מינימאלית ברגשותיו של מקבל המשוב? באילו גורמים דבר זה תלוי?
מחקר זה בודק כיצד מעדיף מקבל המשוב לקבל משוב רגשי שלילי מחבר קרוב ומעמית לעבודה– האם הוא מעוניין בהצגת רגש אותנטי על ידי מעביר המשוב הרגשי השלילי או שמא מעוניין שמעביר המשוב יסתיר את רגשותיו הכנים ויזייף הבעה רגשית? במלים אחרות, המחקר בודק מהי השפעת הקרבה על הדרך המועדפת לקבלת המשוב השלילי?
שאלות המחקר: האם קיים הבדל בעדיפות מקבל משוב רגשי שלילי לרגש אותנטי מצד נותן המשוב לעומת רגש מזויף על פי סוג הקרבה של נותן המשוב למקבל המשוב ועל פי חומרת המשוב (כעס לעומת אכזבה)?
בחירה ברגשות הכעס והאכזבה נעשתה בשל חשיבותם לאינטראקציה ביניאישית (Wubben, Cremer & Dijk, 2009).
עבודה סמינריונית אמפירית, עבודה סמינריונית כמותית
השפעת גידול כלבים על חרדה וחוסן | | תוכן עניינים | השפעת גידול כלבים על חרדה …
לפרטים נוספיםגורדון, המכללה האקדמית לחינוך, חיפה | מסלול לימודים לתואר הראשון חינוך מיוחד ולק"ש | להתמודד עם ADHD …
לפרטים נוספיםפסיכולוגיה של הזדקנות וזיקנה סיכום הקורס | תוכן עניינים | הזדקנות האוכלוסייה 2 | פירמידת גילים 2 …
לפרטים נוספיםהקשר בין טיפול בחיות מחמד לבין שיפור או שימור תיפקוד קוגנטיבי אצל מבוגרים: התפקיד המתווך של פעילות …
לפרטים נוספיםתוכן עניינים | הערכת שווי 2 | שיטת DCF 2 | הערכת שווי בשיטת המכפיל 3 | …
לפרטים נוספיםניהול אסטרטגי של מערכות מידע – סיכום | תוכן עניינים | טים ברנס לי 4 | אסטרטגיות …
לפרטים נוספים