מעבד את התשלום, פעולה זו עשויה לקחת מספר רגעים
להורדת הפריט

לפרטים נוספים פנו לשירות לקוחות במייל [email protected]
מצגת המבוססת על עבודה סמינריונית איכותנית בנושא מעמד השפה הערבית בחינוך העברי בישראל
14 שקפים
שקף 1 – שער
שקף 2 – מה נראה בהמשך
שקף 3 – מעמד השפה הערבית: המשפט והמרחב הציבורי
שקף 4 – כיצד מוסברות הצעות להחלשת הערבית
שקף 5 – מהחוק המנדטורי אל חוק יסוד הלאום
שקף 6 – בין הצהרת החובה לבין הידע בפועל
שקף 7 – ארבעה חסמים ברכישת השפה
שקף 8 – מהתיאוריה אל השדה: מה אומרים המורים
שקף 9 – כיצד תופסים התלמידים את השפה
שקף 10 – מן הראיונות
שקף 11 – המורה כגורם המשנה עמדות
שקף 12 – ערבית מול אנגלית בעיני התלמידים
שקף 13 – משפת אויב אל שפת השכן
שקף 14 – מקורות
הקריה האקדמית אונו | הפקולטה למינהל עסקים | ניהול גיוון ורב-תרבותיות בקופת חולים מאוחדת | עבודה מסכמת …
לפרטים נוספיםמשטרי רווחה, משפחה ומגדר בתאוריות של גוסטה אספינג-אנדרסן | תוכן העניינים | מבוא 1 | עולמות הרווחה …
לפרטים נוספיםהמכללה למינהל | עבודה סמינריונית בנושא | הפרעת קשב וריכוז וחוסן נפשי בקרב בוגרים שאובחנו באיחור | …
לפרטים נוספיםהוראה: מקצוע, אומנות ואמנות? (10363) - סיכום הקורס | תוכן עניינים | מבוא: נושא הקורס ומבנהו 2 …
לפרטים נוספיםהאוניברסיטה העברית | בית הספר לחינוך ע"ש סימור פוקס | הצעת מחקר | מנהיגות אמפתית של מנהלי …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית | תפיסות הורים לגבי נגישות בתי הספר לתלמידים עם מוגבלות פיזית בחברה הערבית | מחקר …
לפרטים נוספים