להורדת הפריט
מצגת בת 26 שקפים על התיאוריה ההתפתחותית של אריקסון
שקף 1 – שער
שקף 2 – התיאוריה הפסיכו-סוציאלית
שקף 3 – התפתחות פסיכו-סוציאלית
שקף 4 – הרחבת מעגלי התייחסות במהלך החיים
שקף 5 – התפתחות פסיכו-סוציאלית
שקף 6 – התפתחות פסיכו-סוציאלית – המשך
שקף 7 – שלבי ההתפתחות הפסיכו-חברתיים
שקף 8 – שלבי ההתפתחות הפסיכו-חברתיים – המשך
שקף 9 – אמון בסיסי לעומת חוסר אמון בסיסי
שקף 10 – אמון בסיסי לעומת חוסר אמון בסיסי – המשך
שקף 11 – אמון בסיסי לעומת חוסר אמון בסיסי – המשך
שקף 12 – אוטונומיה לעומת בושה
שקף 13 – אוטונומיה לעומת בושה – המשך
שקף 14 – "להחזיק" ו"לשחרר"
שקף 15 – יוזמה לעומת אשמה
שקף 16 – חריצות לעומת נחיתות
שקף 17 – זהות לעומת בלבול תפקידים
שקף 18 – מחקרים בעקבות אריקסון
שקף 19 – Identiry Status
שקף 20 – Identiry Status – המשך
שקף 21 – Identiry Status – המשך
שקף 22 – Identiry Status – המשך
שקף 23 – Identiry Status – המשך
שקף 24 – אינטימיות לעומת בדידות
שקף 25 – גנרטיביות לעומת קיפאון
שקף 26 – שלמות לעומת יאוש
הבדלים בין עמדות הורים לבין עמדות מורים לגבי טיפול תרופתי לילדים עם הפרעות קשב והיפראקטיביות | …
לפרטים נוספיםעמדות מורים בבתי ספר יסודיים כלפי שילוב תלמידים עם צרכים מיוחדים בכיתות הרגילות | | תוכן …
לפרטים נוספיםמצגת בת 26 שקפים על התיאוריה ההתפתחותית של אריקסון | שקף 1 - שער | שקף 2 …
לפרטים נוספיםחוק ניקוד ההברות – תרגיל | נקדו את המשפטים הבאים (אין צורך לנקד את ההבהרות שבסוגריים) | …
לפרטים נוספיםמטלת מנחה (ממ"ן) 13 | הקורס: - 10485פרקים בסוציולוגיה של החינוך | חומר הלימוד למטלה: יחידות 4+5 …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית אמפירית, עבודה סמינריונית כמותית
עבודה סמינריונית בקורס: | זיכרון ואמנזיה: היבטים תיאורטיים ויישומיים | בנושא: | הקשר בין חרדת בחינות לבין …
לפרטים נוספים