דף הבית / פריטים / סיכום קורס / סיכום הקורס אישיות: תאוריה ומחקר
להורדת הפריט

לפרטים נוספים פנו לשירות לקוחות במייל [email protected]
אישיות: תאוריה ומחקר – 10269 סיכום קורס
תוכן העניינים
יחידה 1: חקר של האישיות 3
תיאוריה מדעית טובה, מהי? 3
תפקיד התיאוריה בתחום הפסיכולוגיה של האישיות – מדי 4
גישות שונות לחקר האישיות 5
סוגיות טבע האדם 5
הזרמים המרכזיים בתחום האישיות 6
1. הזרם הדינמי (הפסיכואנליטי-ניאו אנליטי) יחידה 2 6
2. הזרם ההתנהגותי – קוגניטיבי יחידה 3 6
3. הזרם האקזיסטנציאליסטי – הומניסטי יחידה 4 7
יחידה 2: הזרם הפסיכואנליטי 7
פרויד 7
המודל הטופוגרפי : 7
המודל הסטרוקטורלי : 8
המודל הדינמי : 8
מנגנוני הגנה 10
פסיכופתולוגיה 13
טיפול 13
חקר הלא מודע 14
יונג 16
מבנה האישיות עפ"י יונג 16
אדלר 17
הפסיכולוגיה האינדיבידואלית 17
תאוריית האישיות 18
פסיכולוגית האני 19
אנה פרויד 19
היינץ הרטמן 19
מרגרט מאהלר 20
אריק אריקסון 20
הגישות הבין אישיות חברתיות 24
קארן הורני 24
הרי סטאק סאליבן 25
יחסי אוביקט 27
מלאני קליין 27
רונלד פרברן 28
וויניקוט 28
פסיכולוגית העצמי 30
הינץ קוהוט 30
יחידה 3: הזרם הביהביוריסטי וקוגניטיבי 31
תיאוריות ביהביוריסטיות 31
ווטסון 31
סניקר 31
דולרד ומילר 33
תיאוריות קוגניטיביות 36
בנדורה – הלמידה החברתית 36
קלי 38
פסיכופתולוגיה על פי קלי 39
פסיכותרפיה על פי קלי 39
מישל 40
סוזן אנדרסן 41
שיטות טיפול 41
טיפול התנהגותי – קוגניטיבי 41
שיטות טיפול קוגניטיביות 43
יחידה 4: הזרם האקזיסטנציאלית וההומניסטית 44
הזרם השלישי 44
מאפייני הזרם השלישי 44
אקסיסטנציאליזם 45
מרטין היידגר 45
הפסיכולוגיה האקזיסטנציאליסטית -אנליטית (הקיומית) 46
ויקטור פרנקל 48
פסיכולוגיה הומניסטית 49
קרל רוג'רס 49
אברהם מאסלו – תיאוריית ההגשמה העצמית 52
פסיכולוגיה חיובית 54
מדי – מיון תאוריות האישיות 54
יחידה 5: הבדלים ותכונות באנושות 55
הקדמה 55
גישת התכונות וגישת המצב 56
התנהגות האדם 57
תורשה לעומת סביבה 58
יחידה 6: תאוריות לגבי הבדלים בתכונות האנושות 59
מודל חמשת התכונות הגדולות 59
מודל שלושת הגורמים של אייזנק 60
תיאוריות הנטיות התעסוקתיות של הולנד 60
יחידה 1: חקר של האישיות
עוסקת בחקר ההתנהגות האנושית במטרה להבין מיהו האדם, מה מאפיין אותו, ומה מניע אותו להתנהג כך או אחרת. חוקר את אישיות האדם, וההבדלים הבין-אישיים .לתחום זה בפסיכולוגיה יש שני אפיונים המייחדים אותו:
1. מציאת חוקיות בהתנהגותם של בני אדם עם חקר ההבדלים הבין – אישיים
2. תפיסת האדם כיחידה שלמה ומאוחדת- כלומר כחלק ממערכת מורכבת אחת.
תיאוריה: מערכת מונחים, הגדרות וטענות, המייצגים השקפה על תופעה מסוימת על ידי הצגת היחסים בין המונחים, במטרה להסביר ולנבא את התופעה.
מהי תיאוריה מדעית טובה?
המבנים והתהליכים הפסיכולוגיים (הקיימים ומתרחשים אצל בני אדם) לא ניתנים לחוויה ישירה (צפיה או נגיעה). ולכן, מכדי לחקור אותם, יש צורך ב…..
המכללה האקדמית בית ברלתואר שני MA לטיפול באמנות חזותית MA.AT | ניתוח פסיכואנליטי של תהליכי היצירה ביצירתו …
לפרטים נוספיםהמכללה האקדמית אשקלוןהחוג הרב-תחומי | הבדלים בגיוס עובדים ברשתות החברתיות דרך פייסבוק לעומת גיוס דרך לינקדאין | …
לפרטים נוספיםתפקודים ניהוליים בגיל הרך: מבנה, התפתחות, מדידה וקשריהם למוכנות לבית הספר | מבוא 1 | המסגרת המושגית …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית עיונית (סמינריון עיוני)
האוניברסיטה הפתוחה | ליקויי למידה, כישלון בית ספרי ועבריינות בקרב בני נוער | עבודת סמינריון עיוני במסגרת …
לפרטים נוספיםשאלוני דיווח עצמי למדידת מוטיבציה ללמידה: מהימנות, תוקף ומגבלות המדידה | מבוא 1 | מסגרות תאורטיות וכלי …
לפרטים נוספיםפסיכולוגיית העצמי של קוהוט: אמפתיה, העברות העצמי ותהליך השינוי הטיפולי | מבוא 1 | מן המודל הדחפי …
לפרטים נוספים