דף הבית / פריטים / עבודה מסכמת / עבודת סיכום שנה: פרקטיקום בבעיות רגשיות והפרעות התנהגות
להורדת הפריט

לפרטים נוספים פנו לשירות לקוחות במייל [email protected]
אוניברסיטת חיפה
החוג לחינוך מיוחד
המגמה לבעיות רגשיות והפרעות התנהגות
שם הקורס: פרקטיקום בבעיות רגשיות והפרעות התנהגות
עבודת סיכום שנה
א. לגבי הקבוצות:
1. בחרי מושג תיאורטי שמתקשר לקבוצה שהנחית (למשל, קו-תרפיה, התייחסות לשלב בהתפתחות הקבוצה). תארי את המושג, הסבירי מדוע בחרת בו, ואיך הוא מתקשר לקבוצה ואם רלבנטי- הוסיפי רפלקציה לגבי החוויה שמתקשרת למושג (למשל, איך הייתה עבורך הנחייה בשיתוף מנחה נוספת, איך עשיתן עיבוד, במה זה שונה בעינייך מהנחיה לבד).
2. תארי קושי מרכזי שחווית במהלך ההתערבות הקבוצתית, מהן התובנות שלך לגבי האתגר, וכיצד התמודדת עמו.
3. מה הערך המוסף של קבוצה כפי שחווית אותו? במידה ולא חווית זאת- מה, בעינייך, הקשה על השגת המטרות?
ב. ביחס לשנה בפרקטיקום:
4. כתבי תובנות כלליות ואישיות שלך על ההתנסות, תוך התייחסות לנקודות הבאות:
-במה תרמה לך ההתנסות בפרקטיקום?
-מה למדת על התערבויות פסיכו-חינוכיות ועל עצמך?
-סקרי מהן, לדעתך, המיומנויות שהתפתחו בך במהלך ההתנסות בפרקטיקום ואילו מיומנויות נוספות ברצונך לחזק.
העבודה תכתב בפונט 12 גופן DAVID , רווח כפול, 2-3 עמודים. נא לערוך הגהה לפני ההגשה. הכתיבה עוזרת לעבד את ההתנסות ולהפיק ממנה תובנות שיופנמו הלאה.
בהצלחה
*יש תשובות לכל הסעיפים
משמעות אישית בציורי ילדים וחשיבותה לזיהוי רגשות: ניתוח איכותני של ציורים ורפלקציות | תוכן עניינים | מבוא …
לפרטים נוספיםהבדלים מגדריים בייצוג אנשים וחפצים בציורי ילדים | נתוני המחקר, מאגר KIDO, אוגוסט 2026 | | …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית אמפירית, עבודה סמינריונית כמותית
הבדלים מגדריים בייצוג של אנשים וחפצים בציורי ילדים | תוכן עניינים | מבוא 2 | סקירת ספרות …
לפרטים נוספיםמצגת של 12 שקפים על רגשות ומנהיגות חינוכית: | שקף 1 - רגשות ומנהיגות חינוכית: מחשבה מחדש …
לפרטים נוספיםהתמודדות עם בעיות משמעת בכיתה כחלק ממנהיגות המורה | עבודת מחקר איכותנית | במסגרת הקורס "המורה כמנהיג …
לפרטים נוספיםהקשר בין סגנון התמודדות עם קונפליקטים, תחושת מסוגלות בניהול משא ומתן ואיכות חיי הזוגיות | תוכן עניינים …
לפרטים נוספים