דף הבית / פריטים / ממ"ן (מטלת מנחה, ממן) / ממ"ן 13 / ממ"ן 13 מבוא לפסיכולוגיה
להורדת הפריט

לפרטים נוספים פנו לשירות לקוחות במייל [email protected]
הקורס: מבוא לפסיכולוגיה
חומר הלימוד למטלה: פרקים 7-14
מספר השאלות: 3 משקל המטלה: 6 נקודות
סמסטר: 2025א מועד אחרון להגשה: 31/1/2025
הנחיות כלליות- הנך מתבקש להקפיד שאורך כל מטלה לא יעלה 1000מילים. כל מילה מעבר ל- 1000 מילים לא תיבדק.
שאלה 1 ( 40 נקו')
א. בחרו נושא כלשהו והציגו כלפיו את שלושת רכיבי העמדה השונים. עבור כל רכיב של עמדה כתבו כיצד הוא בא ליד בעמדה שציינתם ( 20נקו.)'
ב. ציינו שתי דרכים שונות בהם על-מנת לשכנע בנכונות העמדה שלכם כלפי הנושא שבחרתם. עליכם לבחור בדרכים המבוססות על חומר הלימוד ולהשתמש במושגים מתוך החומר ( 20נקו.)'
שאלה 2 ( 30 נקו')
עבור כל אחד משלושת המשפטים הבאים כתבו האם הוא נכון או שגוי. במידה והוא שגוי תקנו את המשפט:
א. למונח אי שפיות קיימת הגדרה חד משמעית, המוסכמת על אנשי בריאות הנפש.
ב. במחלת הסכיזופרניה קיימת פגיעה משמעותית באינטגרציה של תפקודי האישיות השונים.
ג. התופעה בה אדם סובל משתי מחלות בו זמנית מכונה מצב פתולוגי משמעותי.
שאלה 3 ( 30 נקו')
ענו על שתי השאלות הבאות:
א. מהי קוגניציית הציפיות בתיאורית הציפיות וכיצד היא משפיעה על מוטיבציה.
ב. מהו פרדוקס העקיבות וכיצד הוא משפיע על אפיון תכונות?
פסיכולוגיית העצמי של קוהוט: אמפתיה, העברות העצמי ותהליך השינוי הטיפולי | מבוא 1 | מן המודל הדחפי …
לפרטים נוספיםההצגה הלא-קשובה של הפרעת קשב וריכוז: מאפיינים, אבחנה מבדלת והבחנה מן ההצגה המשולבת | מבוא 1 | …
לפרטים נוספיםסולם המיצובים של מארסיה: מדידת גיבוש הזהות בגיל ההתבגרות ותוקפו של המודל כטענה התפתחותית | מבוא 1 …
לפרטים נוספיםמבחן המטריצות המתקדמות של רייבן: תוקף כמדד לאינטליגנציה כללית ושאלת ההטיה התרבותית | מבוא 1 | מבנה …
לפרטים נוספיםרכישת כמתים ופרשנותם: הפער בין הניתוח הלוגי-פורמלי לשימוש בשפה הטבעית | מבוא 1 | הכמת כיחס בין …
לפרטים נוספיםמצגת בת 14 שקפים, מבוססת על עבודה סמינריונית בנושא: | "עמדות הורים כלפי הנטייה החד-מינית של ילדיהם" …
לפרטים נוספים