להורדת הפריט

לפרטים נוספים פנו לשירות לקוחות במייל [email protected]
מצגת המבוססת על עבודה סמינריונית איכותנית בנושא מעמד השפה הערבית בחינוך העברי בישראל
14 שקפים
שקף 1 – שער
שקף 2 – מה נראה בהמשך
שקף 3 – מעמד השפה הערבית: המשפט והמרחב הציבורי
שקף 4 – כיצד מוסברות הצעות להחלשת הערבית
שקף 5 – מהחוק המנדטורי אל חוק יסוד הלאום
שקף 6 – בין הצהרת החובה לבין הידע בפועל
שקף 7 – ארבעה חסמים ברכישת השפה
שקף 8 – מהתיאוריה אל השדה: מה אומרים המורים
שקף 9 – כיצד תופסים התלמידים את השפה
שקף 10 – מן הראיונות
שקף 11 – המורה כגורם המשנה עמדות
שקף 12 – ערבית מול אנגלית בעיני התלמידים
שקף 13 – משפת אויב אל שפת השכן
שקף 14 – מקורות
הקריה האקדמית אונולימודי חינוך וחברה | מגמת מלונאות ככלי חינוכי לנערות חרדיות בסיכון בכפר נוער | מחקר …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית עיונית (סמינריון עיוני)
האוניברסיטה הפתוחה | ליקויי למידה, כישלון בית ספרי ועבריינות בקרב בני נוער | עבודת סמינריון עיוני במסגרת …
לפרטים נוספיםשאלוני דיווח עצמי למדידת מוטיבציה ללמידה: מהימנות, תוקף ומגבלות המדידה | מבוא 1 | מסגרות תאורטיות וכלי …
לפרטים נוספיםתפיסותיהם של מורים בבית הספר היסודי לגבי השפעת הלמידה מרחוק על תלמידיהם | מחקר איכותני | תוכן …
לפרטים נוספיםתרגיל מעבדה – | הפקת חומרים באמצעות זיקוק באדים ומיצוי | תוכן עניינים | מענה לשאלות הכנה …
לפרטים נוספיםשם ומספר הקורס: ספורט וחברה 10583 | עבודה סמינריונית | הגורמים המעצבים של זהות קולקטיבית בקרב אוהדי …
לפרטים נוספים