דף הבית / פריטים / סיכום מאמר / סיכום המאמר "הפרעת אישיות גבולית" (Borderline personality disorder)
להורדת הפריט

לפרטים נוספים פנו לשירות לקוחות במייל [email protected]
Lieb et al., 2004
הפרעת אישיות גבולית מאופיינת בחוסר יציבות מבחינה רגשית, דימוי עצמי, יחסים בינאישיים וחוסר שליטה בדחפים. ההפרעה נפוצה יותר בקרב נשים, ומשפיעה על כ1%-2% מהאוכלוסייה. היא מופיעה בגיל הבגרות המוקדמת.
קיימת חלוקה של הפסיכופתולוגיה המאפיינת את ההפרעה ל4 קטגוריות:
1. הפרעה רגשית: לבעלי ההפרעה יש טווח של רגשות אינטנסיביים שליליים. ניתן להבחין ביניהם לבעלי הפרעות אחרות בשל הכאב הרגשי הרב-גוני שהם חווים. בנוסף, הם חווים תגובתיות רגשית עצומה- נעים ממצב רוח אחד לשני במהירות.
2. הפרעה קוגניטיבית: 3 רמות של סימפטומים קוגניטיביים: 1. בעיות מטרידות אך לא פסיכוטיות. 2. סימפטומים דמי-פסיכוטיים. 3. דלוזיות והלוצינציות (בד"כ בקונטקסט של דיכאון פסיכוטי). הפרעות בזהות נחשבות חלק מהבעיות הקוגניטיביות משום שהן מבוססות על אמונות וחשיבות מוטעות- שהאדם טוב ברגע אחד ורע ברגע הבא.
3. אימפולסיביות: הכוונה לחבלה עצמית פיזית מכוונת, וכן אימפולסיביות כללית יותר.
4. מערכות יחסים אינטנסיביות ובלתי- יציבות: אשר מאופיינות בשתי בעיות משולבות:……
המכללה האקדמית בית ברלתואר שני MA לטיפול באמנות חזותית MA.AT | ניתוח פסיכואנליטי של תהליכי היצירה ביצירתו …
לפרטים נוספיםהמכללה האקדמית אשקלוןהחוג הרב-תחומי | הבדלים בגיוס עובדים ברשתות החברתיות דרך פייסבוק לעומת גיוס דרך לינקדאין | …
לפרטים נוספיםתפקודים ניהוליים בגיל הרך: מבנה, התפתחות, מדידה וקשריהם למוכנות לבית הספר | מבוא 1 | המסגרת המושגית …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית עיונית (סמינריון עיוני)
האוניברסיטה הפתוחה | ליקויי למידה, כישלון בית ספרי ועבריינות בקרב בני נוער | עבודת סמינריון עיוני במסגרת …
לפרטים נוספיםשאלוני דיווח עצמי למדידת מוטיבציה ללמידה: מהימנות, תוקף ומגבלות המדידה | מבוא 1 | מסגרות תאורטיות וכלי …
לפרטים נוספיםפסיכולוגיית העצמי של קוהוט: אמפתיה, העברות העצמי ותהליך השינוי הטיפולי | מבוא 1 | מן המודל הדחפי …
לפרטים נוספים