דף הבית / פריטים / עבודה מסכמת / עבודה מסכמת בקורס גלובליזציה והגירה
מעבד את התשלום, פעולה זו עשויה לקחת מספר רגעים
להורדת הפריט

לפרטים נוספים פנו לשירות לקוחות במייל [email protected]
מטלת סיכום הקורס (משקל מהציון: 80%)
מטרת התרגיל: להשתמש בגישות השונות שנלמדו בקורס כדי לבחון את תופעת הגלובליזציה או את הדיון בה או שניהם.
האמצעי: בחינה ביקורתית של שני טקסטים, האחד ספר או סדרה, והשני ביקורות על הספר או הסדרה.
שימו לב: עליכם לבקר הן את היצירה (ספר או סדרה) והן את הביקורת עליה.
היקף עד עשרה עמודים.
היצירות (לבחור אחת או יותר):
(1) ספרו של יובל נוח הררי מחשבות על המאה ה-21;
(2) בספרו של נדב אייל המרד נגד הגלובליזציה;
(3) הסדרה השנים (years and years). **יצירה זו נבחרה**
נא לענות על חמש השאלות הבאות לפי הסדר, או לענות חיבור חופשי יותר, המתייחס לסוגיות המופיעות בחמש השאלות: **התשובה כתובה בחיבור חופשי, עם התייחסות כללית לשאלות*
1. דונו בקצרה בהבדלים בין המונח גלובליזציה, תופעת הגלובליזציה והמשגת הגלובליזציה.
2. הציגו בקצרה את היצירה שבחרתם לנתח, ונמקו מדוע בחרתם בה.
3. כיצד מחבר היצירה ממשיג גלובליזציה?
א. מה תוכן ההמשגה – כיצד הוא מגדיר או מתאר את הגלובליזציה?
ב. האם ההמשגה נעשית במישרין או בעקיפין?
ג. מהי הגישה שמשמשת אותו בהמשגה, בין אם במפורש ובין אם במשתמע? מה העדויות לכך?
ד. מה יחסו של מחבר היצירה לגלובליזציה?
4. נתחו שתי ביקורות לפחות של היצירה:
א. האם הביקורות ליצירה אימצו גישה מחקרית שונה מהיצירה עצמה?
ב. האם מקור הביקורות נובע מגישה מחקרית שונה, או מאותה גישה אבל נקודת מבט שונה? או שמא הביקורות, בסופו של דבר, מאמצות גישה דומה, ומהדהדות את עיקרי הטיעונים ביצירה?
ג. אמצו גישה מחקרית אחרת והציעו שינויים ביצירה שבחרתם לנתח לפי הגישה שלכם.
העבודה כוללת התייחסות לכל הסעיפים
תלות נתיב במדעי החברה: מנגנונים, נעילה ושינוי | תוכן העניינים | מבוא 1 | תשואה עולה ונעילה …
לפרטים נוספיםרשתות חברתיות כגופים דו-מהותיים בדין הישראלי | עבודה עיונית במשפט | תוכן העניינים | מבוא 1 | …
לפרטים נוספיםהקריה האקדמית אונו | הפקולטה למינהל עסקים | ניהול גיוון ורב-תרבותיות בקופת חולים מאוחדת | עבודה מסכמת …
לפרטים נוספיםמשטרי רווחה, משפחה ומגדר בתאוריות של גוסטה אספינג-אנדרסן | תוכן העניינים | מבוא 1 | עולמות הרווחה …
לפרטים נוספיםהסמכות השיורית של הממשלה ומאזן הכוחות בין הממשלה לכנסת | עבודה עיונית במדעי המדינה | תוכן העניינים …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית | תפיסות הורים לגבי נגישות בתי הספר לתלמידים עם מוגבלות פיזית בחברה הערבית | מחקר …
לפרטים נוספים