עבודה סמינריונית תואר שני: השפעת אובדן אב בילדות המוקדמת על הקשר עם האם ועל מערכות יחסים בבגרות

השפעת אובדן אב בילדות המוקדמת על הקשר עם האם ועל מערכות יחסים בבגרות

תוכן העניינים

1. אובדן הורה בילדות המוקדמת 2
1.1 אובדן הורי בילדות 2
1.2 השפעת האובדן על ביצוע מטלת הפרידה בשלב הילדות המוקדמת 2
2. דמות האב בחיי הילד 3
3. ההורה הנותר – האם בהעדר אב 4
3.1 אובדנה של האם 4
3.2 מהות ואיכות הקשר של הילד עם ההורה הנותר 5
4. התקשרות בילדות ובבגרות 7
5. תהליכי הספרציה-אינדיבידואציה 9
6. השלכות האובדן בילדות על מערכות יחסים בטווח הארוך 10
7. יחסי אהבה בבגרות 12
ביבליוגרפיה 14

1. אובדן הורה בילדות המוקדמת
1.1 אובדן הורי בילדות
ילדים צעירים תלויים בהוריהם באופן כמעט מוחלט. לכן, האובדן המשמעותי ביותר עבור ילדים הינו אובדן הורה (Bowlby, 1969, 1980). הילד חווה הפרה בציפייה שההורה יהיה זמין כמטפל ומגן (דספלדר וסטריקלנד, 2013; Parry & Thornwall, 1992). כאשר הילד חש כי ההורה "נעלם" מחייו, אינו מטפל בו, מזין אותו, או שומר עליו, ובעיקר אינו מעניק לו אהבה, הוא חווה שינוי עמוק ובלתי צפוי בעולמו (Silverman, 2000). התגובות הרגשיות לחסר זה- כעס, עצב, געגועים- קיימות מגיל צעיר מאוד, וגם אם אין לילד יכולת לבטאן במילים, הן קיימות בתחושות, וביטויים גופניים וקונקרטיים, כגון: אי שקט ובכי, איבוד תאבון ואי אכילה, הפרעות בשינה וכדומה. תגובות הדומות לתגובות אבל ואובדן (Cohen, Mannarino, Greenberg, Padlo & Shipley, 2002).
רבים מהתיאורטיקנים והחוקרים בתחום מחזיקים בעמדה כי כל מקרה של אובדן הורה בחמש שנים הראשונות לחיים, לפני שהילד ביסס תחושת עצמי אוטונומית, הינו אובדן טראומטי (Furman, 1994). במוות פתאומי, אין הכנה ואין שליטה, דבר המעצים את תחושת השבר והזעזוע (Parry & Thornwall, 1992). לפי Haine, Ayers, Sandler, Wolchik & Weyer (2003), הילד מאבד את התמימות ואת האמונה שההורים ישמרו עליו מכל רע, בטרם התבססו אצלו יכולות שיסייעו לו להתמודד עם המצב המלחיץ.
Silverman & Nickman (1996) מוסיפים, כי מות ההורה פוגע בתחושות ההמשכיות, השייכות והרצף, אשר מספקות לילד תמיכה וביטחון להם הוא זקוק. העדר הביטחון בעתיד, עלול להשאיר בילד תחושה שאין שום דבר בטוח וכי משהו נורא עלול לקרות גם להורה הנותר (דספלדר וסטריקלנד, 2013).
בשלבי ההתפתחות הראשונים הילד תופס את הוריו כחלק מעצמו. כאשר הורה מת, הילד מאבד את תחושת הביטחון שנוצרה מהאינטראקציות המרגיעות עם ההורה. הוא מאבד את אותו "וסת חבוי" לתפקוד הנוירופיזיולוגי והפסיכולוגי שלו, שמושג ע"י ההתערבויות הטיפוליות של ההורים (Hofer, 1984).
1.2 השפעת האובדן על ביצוע מטלת הפרידה בשלב הילדות המוקדמת
לכל שלב התפתחותי ישנן מטלות התפתחות ייחודיות. חלקן תושפענה ואף תתעצמנה מחוויית האובדן של הילד (Sandler, Wolchik & Ayers, 2008;Lieberman, Compton, Van Horn & Ghosh Ippen, 2003). בהסתמך על התיאוריה של Mahler (1968), אשר תיסקר בהרחבה בהמשך, המפגש של הילד עם חוויות
פרידה הקשורות לדפוסי התקרבות-התרחקות, הינו מהותי בשלב הילדות המוקדמת……….