תקציר: פרוטוקול תהליך הערכה | תוכן | רקע אודות המטופל: 1 | הערכה בלתי ישירה: 1 | הגדרה אופרטיבית של ההתנהגויות המיועדת להתערבות: 3 | ניתוח פונקציונלי: 3 | סיכום כלל הנתונים מתהליך ההערכה: 6 | תוכנית ההתערבות מבוססת פונקציה: 6 | | שם …
תקציר: סיכום בעברית של המאמר: | Ruttledge, R. A., & Petrides, K. V. (2012). A cognitive behavioural group approach for adolescents with disruptive behaviour in schools. School Psychology International, 33(2), 223-239. | גישת טיפול קוגניטיבי-התנהגותי קבוצתי למתבגרים עם התנהגות מפריעה בבתי ספר | Ruttledge, & …
