תקציר: סיכום בעברית של המאמר: | Ruttledge, R. A., & Petrides, K. V. (2012). A cognitive behavioural group approach for adolescents with disruptive behaviour in schools. School Psychology International, 33(2), 223-239. | גישת טיפול קוגניטיבי-התנהגותי קבוצתי למתבגרים עם התנהגות מפריעה בבתי ספר | Ruttledge, & …
