דף הבית / פריטים / ממ"ן (מטלת מנחה, ממן) / ממ"ן 11 / ממ"ן 11 מבית לאומי למדינה בדרך – ציון 90!
מעבד את התשלום, פעולה זו עשויה לקחת מספר רגעים
להורדת הפריט

לפרטים נוספים פנו לשירות לקוחות במייל [email protected]
שאלה 1 (50 נקודות)
במחקר מקובלת ההנחה, שארץ-ישראל המנדטורית הייתה חברה דואלית, והתקיימו בה זו לצד זו שתי חברות נפרדות כמעט לחלוטין – יהודית וערבית.
א. ציינו בקצרה באלו תחומים התקיים שוני בין החברה היהודית לחברה הערבית בארץ-ישראל המנדטורית ומה מקורו? התייחסו לכל אחד מהתחומים שציינתם. (10 נקודות)
ב. התייחסו לחלקה של הפעילות הציונית והפעילות הערבית ביצירת הפרדה בין שתי החברות (40 נקודות)
(את התשובה יש לבסס על יחידה 1 ועל הפרק "צמיחתה של חברה דואלית" מתוך ספרם של ד' הורוביץ ומ' ליסק, מישוב למדינה, המובא בנספח ליחידה 1).
שאלה 2 (20 נקודות)
בהתייחס לפרק הנ"ל וליחידת הלימוד גם יחד הסבירו כיצד עיצב התחום הפוליטי את מסכת היחסים בין הציונים לערבים?
שאלה 3 (30 נקודות)
דונו בדמותו של היישוב הערבי בתקופת המנדט. יש לתת את הדעת להיבטים דמוגרפיים, להתפרסות הגיאוגרפית, להתפלגות בין עיר וכפר, להתארגנות הפוליטית ולעניינים נוספים לפי שיקול דעתכם.
**יש תשובות לכל השאלות. הממ"ן בדוק וכולל את הערות המנחה לצורך למידה.
אוניברסיטת בר-אילן | הפקולטה למשפטים | עבודה סמינריונית | הפקעת קרקעות הבדואים בנגב בראי הדין הישראלי והמשפט …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית עיונית (סמינריון עיוני)
האוניברסיטה הפתוחה | עבודה סמינריונית עיונית בקורס: | נשים בחברה היהודית בארץ ישראל (1948-1882) | מעורבות נשים …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית | משפט סוקרטס, הדמוקרטיה האתונאית והפילוסופיה הסוקרטית | סמינריון: חברה, פוליטיקה, פילוסופיה | 2025 | …
לפרטים נוספיםהאוניברסיטה הפתוחה | עבודה סמינריונית | נשים בפלמ"ח בין אתוס השוויון למציאות המגדרית | שם הקורס: נשים …
לפרטים נוספיםהאוניברסיטה הפתוחה | רשת בתי הספר של כל ישראל חברים ועיצובה של יהדות מרוקו המודרנית | עבודה …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית עיונית (סמינריון עיוני)
האוניברסיטה הפתוחה | הגורמים לפרוץ מרד בר-כוכבא לאור המחלוקת הפנימית בחברה היהודית | סמינריון עיוני | בקורס …
לפרטים נוספים