מעבד את התשלום, פעולה זו עשויה לקחת מספר רגעים
להורדת הפריט

לפרטים נוספים פנו לשירות לקוחות במייל [email protected]
מצגת יפה ומעוצבת בת 14 שקפים על תווית שלילית
שקף 1 – תווית שלילית
שקף 2 – מי מגדיר מהי התנהגות סוטה
שקף 3 – מסטייה ראשונית לקריירה סוטה
שקף 4 – הניסוח הקלאסי של הווארד בקר
שקף 5 – יזמי המוסר ומי קובע את הכללים
שקף 6 – שאלת הסיבה מול שאלת התגובה
שקף 7 – גופמן: סטיגמה וזהות פגומה
שקף 8 – סטייה סודית ונבואה שמגשימה עצמה
שקף 9 – התיוג במערכת המשפט
שקף 10 – ציפיות מורים ואפקט פיגמליון
שקף 11 – תיוג באבחון בבריאות הנפש
שקף 12 – הביקורת ושאלת האפקט הסיבתי
שקף 13 – מדיניות שמצמצמת תיוג מיותר
שקף 14 – מקורות נבחרים
המצגת כוללת הערות למציג, המפרטות מעבר למה שמופיע בשקפים.
התמודדות עם סטיגמה: חוויות ותגובות של נוער לשעבר בטיפול חוץ-ביתי | Coping with Stigma: Experiences and Responses …
לפרטים נוספיםמצגת יפה ומעוצבת בת 14 שקפים על תווית שלילית | שקף 1 - תווית שלילית | שקף …
לפרטים נוספיםהמכללה האקדמית ספיר | בית הספר למשפטים | עבודה סמינריונית | חובת הזהירות של נושא משרה בתאגיד …
לפרטים נוספיםהקריה האקדמית אונו | מטלה בקורס | חוסן קהילתי ומיצוי פוטנציאל אקדמי בקהילה ערבית בישראל | אסטרטגיות …
לפרטים נוספיםהמרכז האקדמי לב | החוג לחשבונאות | עבודת סמינריון | הקשר בין הצגה מחדש של דוחות כספיים …
לפרטים נוספיםהאוניברסיטה הפתוחה | סיקור תקשורתי, מדיניות ושילוב חברתי במשחקים הפראלימפיים | עבודה סמינריונית במסגרת הקורס ספורט וחברה …
לפרטים נוספים