ניתוח סגנון המנהיגות של גמאל עבד אל נאצר

#10397

להורדת הפריט


זוהי הכתובת אליה תישלח העבודה ולכן חשוב להזין כתובת מייל תקינה ונכונה

עבודה מסכמת בקורס:
מנהיגות חינוכית

בנושא:

ניתוח סגנון המנהיגות של גמאל עבד אל נאצר

תוכן עניינים

מבוא 3
תיאור המנהיג ותקופתו 4
ניתוח סגנונות מנהיגות 5
סיכום 9
ביבליוגרפיה 11

 

מבוא

מנהיגות היא תופעה מורכבת ומרתקת, המשפיעה על כל היבטי חיינו, החל מהמשפחה, דרך המערכת החינוכית ועד למדינה. חקר המנהיגות נועד להבין טוב יותר את טבעה, את גורמיה ואת השפעתה, במטרה לפתח מנהיגים טובים יותר ולהוביל לשינוי חיובי בעולם. כאמור, מנהיגים קיימים בכל תחום. עבודה ז מתמקדת בג'אמל עבד אל נאצר שהינו מנהיג לאומי מיצרי ובוחנת סוגי מנהיגות שונים כפי שהם באים לידי ביטוי באופי מנהיגותו לאורך השנים.
נאצר נולד בקהיר בשנת 1918.הוא השתתף בהפיכה הצבאית במצרים וטיפח חזון בו ראה את מצרים כגורם השליט בשלושה מעגלים גיאוגרפיים משולבים: המעגל הערבי המזרח-תיכוני, המעגל האפריקני והעולם הלא-אירופי. חזון זה נשא אופי של רטוריקה האופיינית לאדם צעיר, אולם סיפק השראה לנוער הערבי המשכיל ברחבי העולם הדובר ערבית. לאחר מכן הנהיג את התנועה הרפובליקנית המצרית ותנועת הקצינים הצעירים האנטי-בריטית (1942-1952), שר הפנים הראשון (1954-1952) ונשיא הרפובליקה המצרית (1970-1954). כמו כן, באופי מנהיגותו והתנהלותו ביסס את המונח נאצריזם.
מטרת העבודה הינה להציג המלצות למנהיגים חינוכיים המבוססות על התובנות העולות ממנהיגותו של עבד אל נאצר, נסיבות תקופתו, עברו האישי, וכדומה. ההמלצות נכתבו בהסתמך על סיפורו של המנהיג והמודלים השונים הנלמדו בקורס.
הסיבה בבחירתו של נאצר כמנהיג בעבודה זו נעוצה בעובדה כי כבר שנים רבות מדינת ישראל מצויה במתח רב מול מדינות ערב, אפילו שישנו הסכם שלום עם מצרים. במיוחד בתקופת מלחמה זו קיימת חשיבות להבין את המניעים ואת אופי ההתנהלות של המדינות השכנות והעומד בראשן שהיווה דמות משמעותית ומהפכנית בהיסטוריה של המזרח התיכון. כמו כן, קיימת חשיבות בראיה הוליסטית, מעמיקה ומלמדת של כל מנהיג ללא קשר לדת, גזע ומין. יש לציין כי בחירת מנהיג אשר אנו חלוקים לא מעט עם הרקע, המניעים והשייכות היווה אתגר. יש צורך בנייטרליות כיאה לחקר וניתוח מהימן על מנת להבין לעומק את אופי דמותו ומנהיגותו. התרומה העיקרית מעבודה זו היא יצירה של סל כלים אשר כל מוביל דרך יכול לקחת. ניתן לראות וללמוד מהעבודה עד כמה מנהיגות אינה דבר של מה בכך אלא עליה להיות מזוקקת ומדוייקת לכל מנהיג באשר הוא מנהיג בכל תחום אפשרי. מהעבודה ניתן ללמוד על בחירה ויצירה של דרך מגוונת, רחבה, מותאמת אותה כדאי לייצר בהלימה כל תקופה ומצב.

ad

עבודות נוספות שעשויות לעניין אותך

עבודה מסכמת בקורס מחקר מתקדם בחינוך (חלק כמותי)

עבודה מסכמת

קורס : מחקר מתקדם בחינוך ב' | עבודה מסכמת בקורס מחקר מתקדם בחינוך (חלק כמותי) |   …

לפרטים נוספים

סיכום הספר "אנחנו" מאת יבגני זמיאטין

סיכום ספר

סיכום הספר "אנחנו" מאת יבגני זמיאטין | תוכן עניינים | הרקע: המדינה המאוחדת ובניית האינטגרל 1 | …

לפרטים נוספים

עקרונות היסוד של הצלב האדום: פרשנות

סיכום מאמר

עקרונות היסוד של הצלב האדום: פרשנות | Pictet, 1980 | תוכן עניינים | אוניברסליות 1 | שוויון …

לפרטים נוספים

אתיופיה: נצרות, אסלאם, יהדות – סיכום פרק 2.6. מהפכות ימינו – בין ריכוזיות לביזוריות

סיכום הרצאה או נושא מתוך קורס

אתיופיה: נצרות, אסלאם, יהדות. האסלאם ואתיופיה | תוכן עניינים | תהליך האתיופיזציה ומעמד המוסלמים בעידן היילה סלאסה …

לפרטים נוספים

אתיופיה: נצרות, אסלאם, יהדות – סיכום פרק 2.5. אסלאם וערביות – אתיופיה ממוסולוני ועד נאצר

סיכום הרצאה או נושא מתוך קורס

אתיופיה: נצרות, אסלאם, יהדות. האסלאם ואתיופיה | תוכן עניינים | מבוא 1 | מוסוליני כ"גרן" 1 | …

לפרטים נוספים

אתיופיה: נצרות, אסלאם, יהדות – סיכום פרק 2.4. מתאודורוס לתפרי – דחיקת האסלאם ואובדן תנופתו

סיכום הרצאה או נושא מתוך קורס

אתיופיה: נצרות, אסלאם, יהדות. האסלאם ואתיופיה | תוכן עניינים | הקשר ההיסטורי הכללי 1 | תאודרוס השני, …

לפרטים נוספים

צריכים עזרה בכתיבה אקדמית?