עבודה בקורס הדרכה בספרות בנושא חלום ליל קיץ/שייקספיר

עבודה בקורס הדרכה בספרות בנושא חלום ליל קיץ/שייקספיר

בחרו שאלה אחת* מבין השאלות הבאות וענו עליה בארבע עד שש פסקאות מובנות היטב (כ-2 עמודים). השתדלו לדון במחזה עם חבריכם וחברותיכם לקבוצה לפני שאתם משיבים. כתבו כמה טיוטות. כדאי לתת לחברי וחברות הקבוצה לבדוק לכם/ן את הפסקאות לפני כתיבת הטיוטה האחרונה. לפני שאתם/ן עונות/ים על השאלות נסחו אחת מן התמות המרכזיות המועלות ונדונות במחזה. כל אחת מן השאלות ממקדת את הדיון באחת מן האסטרטגיות שבאמצעותן מעוצבת ונדונה אותה תמה מרכזית. שלבו בתשובתכם/ן ניתוח מדוקדק וצמוד של קטע או שני קטעים הרלוונטיים לנושא שבחרתם/ן. הקפידו על בניית התשובה ברצף טיעוני ומקושר היטב.

1. כמה עלילות במחזה? מהי העלילה המרכזית? (נמקו). כיצד משתלבות העלילות זו בזו? כיצד מאירות ומעצבות העלילות את התמה (או התמות) המרכזיות במחזה?
2. מהן המסגרות השונות המשמשות רקע להתרחשות? האם ניתן לייחס להן משמעות סמלית? מה יחסיהן של המסגרות השונות זו לזו? (דמיון, שוני, המשכיות). כיצד מאירות ומעצבות המסגרות השונות את התמה (או התמות) המרכזיות במחזה?
3. עקבו אחר גילויים שונים במחזה של העיסוק בשאלה מהו חלום. מיהם החולמים במחזה? האם ניתן לקבוע מחיצות מוגדרות בין חלום והקיץ במחזה? מה הקשר בין שם המחזה לתוכנו? כיצד מאיר העיסוק במוטיב הראייה והעיניים את שאלת היחס בין חלום והקיץ?
4. מה תרומתן של הסצינות המבדחות של ערב וחבורתו למחזה? האם מעמדים אלה נראים לכם תפלים או שיש קשר מהותי בין תת-העלילה הקומית ובין העלילה הראשית והמשמעות של המחזה בכללו? כיצד מאירה תת-עלילה זו את התמה (או התמות) המרכזיות במחזה ומה היא מוסיפה לה?

*נבחרה שאלה 3