תקציר: שאלה 1: מהו היתרון העיקרי של הלעיסה והפירוק המכני של המזון בפה? | א. הלעיסה מאפשרת ספיגה מיידית של חומרי מזון דרך רירית הפה אל זרם הדם | ב. הלעיסה יוצרת סביבה חומצית המתאימה לפעילות אנזימי העיכול השונים | ג. הלעיסה מגדילה את שטח …
תקציר: שאלה 1: מהו החפץ הראשון שמוכר יוסף להלני, המהווה רמז מטרים להמשך העלילה? | א. מטפחת משי רקומה | ב. שרשרת זהב עם תליון | ג. סכין ציידים | ד. טבעת נישואין ישנה | שאלה 2: מהי המשמעות האלגורית המרכזית של דמותו של יוסף …
תקציר: שאלה 1: מהו הרקע המשפחתי של אנטיגונה שמשפיע על גורלה? | א. היא נכדתו של מלך ארגוס שנלחם נגד תבי | ב. היא בתו של אדיפוס שהרג את אביו ונשא את אמו | ג. היא בתו של קריאון שהפך למלך לאחר מות אחיה | …
תקציר: Lesson Plan | Objectives: Learning reading comprehension strategies and new vocabulary. | 1. (6 minutes) Brainstorming: Write on the blackboard "Food waste". Ask the students who know what it is, than explain to the class. | 2. Ask the students why do you think …
תקציר: מבחן בעיות מילוליות במתמטיקה לכיתה י"א, כולל 21 שאלות בנושאים שונים. | דוגמא לשאלה: | 1. שתי משאבות גדולות ומשאבה קטנה אחת יכולות למלא בריכת שחייה תוך 4 שעות. משאבה גדולה אחת ושלוש משאבות קטנות יכולות למלא את אותה בריכת שחייה ב-4 שעות. כמה …
תקציר: מערך שיעור רכיבה טכנית על אופניים: בניית טכניקות רכיבה (שיעור שלישי) | קהל יעד: י'-י"ב (בפנימייה) | משך: 90 דקות | מטרות: | 1) המשתתפים יחזקו את החוסן הנפשי שלהם באמצעות ההשתתפות בתוכנית הספורט | 2) ההשתתפות בתוכנית תוביל לפיתוח כישורים חברתיים טובים יותר …
תקציר: מערך שיעור רכיבה טכנית: יסודות – המשך (שיעור שני) | קהל יעד: י'-י"ב (בפנימייה) | משך: 90 דקות | מטרות: | 1) המשתתפים יחזקו את החוסן הנפשי שלהם באמצעות ההשתתפות בתוכנית הספורט | 2) ההשתתפות בתוכנית תוביל לפיתוח כישורים חברתיים טובים יותר אצל הנערים. …
תקציר: מערך שיעור רכיבה טכנית על אופניים: יסודות (שיעור ראשון) | קהל יעד: י'-י"ב (בפנימייה) | משך: 90 דקות | מטרות: | 1) המשתתפים יחזקו את החוסן הנפשי שלהם באמצעות ההשתתפות בתוכנית הספורט | 2) ההשתתפות בתוכנית תוביל לפיתוח כישורים חברתיים טובים יותר אצל הנערים. …