מנהיגות מוסרית בארגונים: מדידה, מנגנונים והראיות על התנהגות אתית ועל דיווח על הפרות

#13688

להורדת הפריט


זוהי הכתובת אליה תישלח העבודה ולכן חשוב להזין כתובת מייל תקינה ונכונה

מנהיגות מוסרית בארגונים: מדידה, מנגנונים והראיות על התנהגות אתית ועל דיווח על הפרות

מבוא 1
הגדרת המנהיגות המוסרית ומדידתה 1
ההגדרה המקורית וסולם המדידה שנגזר ממנה 1
ניסיונות להרחיב את המושג 2
המנגנונים המוצעים 3
למידה חברתית וחיקוי 3
החלפה חברתית, זהות והפנמה 3
מנגנונים קוגניטיביים 4
הראיות על התוצאות 4
ממצאי מטא-אנליזה 4
גבולות ההשפעה והצד האפל 4
המקרה של דיווח על הפרות 5
מן הקול הארגוני אל השריקה 5
הראיות על הקשר 6
מתי מנהיגות מוסרית עלולה לדכא דיווח 6
מה מניע את המדווח 7
הביקורת המתודולוגית על התחום 7
חפיפה מושגית עם סגנונות מנהיגות אחרים 7
דיווח עצמי ומדידה חד-זמנית 8
בעיית הסיבתיות 8
סיכום 9
רשימת מקורות 10

מבוא

המושג מנהיגות מוסרית נכנס לחקר ההתנהגות הארגונית כתשובה לשאלה מעשית: מה בדיוק עושה מנהל שעובדיו תופסים אותו כאדם ישר, ומה ההשלכות של ההתנהגות הזאת עליהם. בראון, טרווניו והריסון הגדירו מנהיגות מוסרית כהפגנה של התנהגות נאותה מבחינה נורמטיבית בפעולות אישיות וביחסים בין-אישיים, וכקידום ההתנהגות הזאת בקרב הכפופים באמצעות תקשורת דו-כיוונית, חיזוק וקבלת החלטות (‎Brown‎, ‎Treviño‎, & ‎Harrison‎, ‎2005‎). ההגדרה קושרת יחד שני רכיבים, מודל אישי של התנהגות נאותה מזה וניהול פעיל של האתיקה בקרב הכפופים מזה, והיא סיפקה לראשונה כלי מדידה קצר ובר-שכפול (‎Brown‎ ‎et‎ ‎al‎., ‎2005‎).

בעשרים השנים שחלפו הצטברה סביב ההגדרה הזאת ספרות אמפירית גדולה. סקירה מוקדמת של בראון וטרווניו כבר הצביעה על כך שהמושג נבדל מסגנונות מנהיגות סמוכים ובה בעת חופף להם באופן חלקי, ועל כך שהמנגנונים שדרכם הוא אמור לפעול טרם נבדקו כראוי (‎Brown‎ & ‎Treviño‎, ‎2006‎). ביקורת מאוחרת יותר טענה שהתחום סבל מריבוי הגדרות ומדידות שאינן עולות בקנה אחד זו עם זו, ושדרוש לו ניקוי מושגי לפני שאפשר יהיה להצטבר ממנו ידע (‎Banks‎, ‎Fischer‎, ‎Gooty‎, & ‎Stock‎, ‎2021‎).

סקירה זו בוחנת את גוף הידע הזה בחמישה צירים. הפרק הראשון עוסק בהגדרת המושג ובמדידתו. הפרק השני מציג את המנגנונים התאורטיים המרכזיים שהוצעו כדי להסביר כיצד מנהיגות מוסרית פועלת. הפרק השלישי סוקר את הראיות על התוצאות ברמת העובד וברמת הצוות, ובכללן הראיות על גבולות ההשפעה. הפרק הרביעי מוקדש למקרה מבחן אחד, הדיווח של עובדים על הפרות אתיות, שבו הראיות מורכבות במיוחד. הפרק החמישי דן בביקורת המתודולוגית על התחום. הסיכום מציע מסקנות זהירות ומצביע על מה שהספרות אינה מסוגלת לבסס. לאורך הסקירה נשמרת הבחנה מפורשת בין ממצא מתאמי ובין טענה סיבתית, מפני שרוב המחקר בתחום הוא חתכי ומבוסס דיווח עצמי.

ad

עבודות נוספות שעשויות לעניין אותך

בינה מלאכותית בהליך השימוע לפני פיטורים, היבטים משפטיים ורגולטוריים

עבודה סמינריונית

הקריה האקדמית אונו | הפקולטה למשפטים | עבודת סמינריון בקורס דיני עבודה | בינה מלאכותית בהליך השימוע …

לפרטים נוספים

מנהיגות אמפתית של מנהלי בתי ספר והשפעתה על ביצועי המורים

הצעת מחקר

האוניברסיטה העברית | בית הספר לחינוך ע"ש סימור פוקס | הצעת מחקר | מנהיגות אמפתית של מנהלי …

לפרטים נוספים

פחד בטיפול קבוצתי לאור המודל ההתפתחותי של מקנזי וליווסלי

עבודה מסכמת

פחד בטיפול קבוצתי לאור המודל ההתפתחותי של מקנזי וליווסלי | עבודה מסכמת בקורס: טיפול קבוצתי | 2026 …

לפרטים נוספים

תוכניות האצה ממשלתיות לחברות הזנק בתעשייה הביטחונית בישראל

עבודה סמינריונית

אוניברסיטת חיפה | הפקולטה למשפטים | עבודת סמינר | תוכניות האצה ממשלתיות לחברות הזנק בתעשייה הביטחונית בישראל …

לפרטים נוספים

השפעות לקויות למידה על הדימוי העצמי בקרב סטודנטים

עבודה מסכמת

המכללה האקדמית תל חי | הפקולטה לחינוך והוראה | השפעות לקויות למידה על הדימוי העצמי בקרב סטודנטים …

לפרטים נוספים

תפיסות מנהלי בתי ספר יסודיים בחברה הערבית על המעבר לניהול עצמי

עבודה סמינריונית איכותנית

הפקולטה למנהל עסקים | לימודים לתואר שני ‎M‎.‎B‎.‎A‎ | סמינריון ופרויקט הגמר בניהול הארגון | תפיסות מנהלי …

לפרטים נוספים

צריכים עזרה בכתיבה אקדמית?