מאגרי עבודות וסיכומים

מנהיגות מנהלים ושביעות רצון של מורים בהקשר רב-תרבותי: המקרה של בתי הספר הערביים בישראל

#6515
שם הקובץ:

להורדת הפריט


זוהי הכתובת אליה תישלח העבודה ולכן חשוב להזין כתובת מייל תקינה ונכונה

מנהיגות מנהלים ושביעות רצון של מורים בהקשר רב-תרבותי: המקרה של בתי הספר הערביים בישראל

תוכן עיניינים

1. מבוא 3
1.1. הקשר בין תרבות ארגונית לסביבה תרבותית 3
1.2. שאלת המחקר 5
1.3. חשיבותו של המחקר הנוכחי 5
1.4. הגדרת המושגים העיקריים במחקר 7
1.5. מבנה המחקר 7
2. סקירת ספרות 8
2.1. מנהיגות בארגונים 8
2.1.1. הגדרת המושג וסוגי מנהיגות 8
2.1.2. מנהיגות מעצבת ומנהיגות מתגמלת 10
2.1.3. מושג המנהיגות בתרבות הארגונית 13
2.1.4. מנהלי בית ספר כמנהיגים 17
2.1.5. הנהגה למען שוויון 20
2.2. שביעות רצון מהעבודה 22
2.2.1. שביעות רצון בקרב מורים 22
2.2.2. הקשר בין סגנון המנהיגות לבין שביעות רצון בקרב מורים 25
2.3. התרבות המוסלמית 26
2.3.1. הגדרות 26
2.3.2. התרבות המוסלמית 27
2.3.3. ערכי עבודה ושביעות רצון בחברה המוסלמית 28
2.3.4. ניהול ושביעות רצון בתרבות המוסלמית 29
2.3.5. מנהיגות מעצבת ומנהיגות מתגמלת ומידת הרלוונטיות שלהן לחברה הערבית 30
3. דיון: השפעת התרבות האסלאמית על המנהיגות בבתי ספר 31
4. ביבליוגרפיה 33

 

1. מבוא

לציבור הערבי בישראל מאפיינים המייחדים אותו מהמגזר היהודי. החברה הערבית היא חברה פטריארכאלית קלאסית, כאשר מבנה הסמכות בתוכה הוא בצורת פירמידה. חברה זו היא קולקטיבית והיררכית וקיימת בה עליונות מודגשת של הגבר הערבי. הזהות האישית כפופה לזהות הקולקטיבית ונקנית על פי הייחוס המשפחתי, העדתי והדתי. מכאן, שהחברה הערבית המסורתית אינה מעודדת את הפרט לפתח עולם משל עצמו וזהות אינדיבידואלית. מאפיינים תרבותיים אלו יוצרים התנגשות בין החברה הערבית המסורתית לתרבות המערבית המודרנית, המאפיינת את מדינת ישראל ואפילו התנגשות חזיתית איתה. עיקרי התרבות המערבית מבוססים על העקרונות הבאים: כיבוד צרכי הפרט, דעותיו, ערכיו וזכויותיו; מתן חופש מחשבה וחופש ביטוי והשתתפות פעילה במאבקים חברתיים דמוקרטיים. התנגשות זו בין הערכים המסורתיים ההיסטוריים של התרבות הערבית והחברה המערבית המודרנית הישראלית משתקפים בזיקה החברתית המשתנה של חברי הציבור הערבי (Whitaker, 2009).
מצב זה בא לידי ביטוי גם במערכת החינוך הערבית שתפיסתה מושפעת מהתאוצה, הסחרור והבלבול של קצב השינוי החברתי והטכנולוגי בעשורים האחרונים בחברה הישראלית והמערבית בכללותה, שיצרו מבנים חדשים העומדים בניגוד למסורת הקבועה – ולעיתים קרובות – המקובעת. מבחינת תחושתם של רוב ערביי ישראל, השינויים במבנה של החוויה החינוכית כרוכים בכלל השינויים החברתיים שנמצאים בתשתיתם (מחאמיד, 2012).

עבודות נוספות שעשויות לעניין אותך

תפיסות של עובדים סוציאליים לגבי השפעת המבנה המשפחתי והסביבה החברתית על התפתחות עבריינות בקרב בני נוער

עבודה סמינריונית איכותנית

האוניברסיטה העברית בירושלים | סמינריון בקורס עבריינות נוער 61015 | שנה"ל תשפ"ג | תפיסות של עובדים סוציאליים …

לפרטים נוספים

ניהול עלויות ומשאבים פיננסיים בבנק זרע

פרויקט גמר

תואר ראשון בניהול מערכות בריאות | סמינר מלווה פרויקט בבית חולים | עבודה בנושא: | ניהול עלויות …

לפרטים נוספים

ערבים במדינה יהודית/ איאן לוסטיק. סיכום של פרק 4

סיכום מאמר

ערבים במדינה יהודית. פרק 4 - הבידול כמרכיב של פיקוח: הבידוד והפיצול של המיעוט הערבי | לוסטיק, …

לפרטים נוספים

סיכום הקורס משפט העבודה

סיכום למבחן

משפט העבודה (13011) - סיכום הרצאות | תוכן עניינים | יחסי עובד-מעסיק 1 | ויתור על מעמד …

לפרטים נוספים

השפעת טיפול אינטגרציה חושית על ילדים עם ADHD

עבודה סמינריונית עיונית (סמינריון עיוני)

עבודה סמינריונית | בקורס - הפרעות קשב והיפראקטיביות, 10563 |   | השפעת טיפול אינטגרציה חושית על …

לפרטים נוספים

פתרון תרגיל באקסל בנושא בניית הגיליון, הזנת נתונים ועיצוב

תרגיל

תרגיל מספר 5.1 בנושא: הגיליון האלקטרוני Excel | הנושא: בניית הגיליון, הזנת נתונים ועיצוב | משפחת הראל …

לפרטים נוספים

צריכים עזרה בכתיבה אקדמית?