סיכום הקורס מבוא לסטטיסטיקה לתלמידי מדעי החברה א

#9419

להורדת הפריט


זוהי הכתובת אליה תישלח העבודה ולכן חשוב להזין כתובת מייל תקינה ונכונה

סיכום סטטיסטיקה א'

תוכן העניינים:

סימונים חשובים 1

סולמות מדידה 1

מדדי מיקום מרכזי 1

מדדי פיזור 2

טרנספורמציה ליניארית 2

פוליגון 2

ציון תקן 3

שרטוט לדוגמה של התפלגות נורמלית 3

מדדי קשר 4

קומבינטוריקה 6

הסתברות 6

דיאגרמת עץ 7

טרנספורמציה 8

נוסחאות שלא בדף הנוסחאות 8

 

• סימונים חשובים
-nמספר התצפיות
Σסיגמה – סך הכל
-L0גבול תחתון -L1גבול עליון
) -F(xשכיחות מצטברת ) f(xשכיחות מספר התצפיות
-dצפיפות )𝑥(𝑓 = 𝑑
𝐿1−𝐿0
kמספר הקבוצות
jאינדקס פנימי של הקבוצה
-Nסך כל התצפיות 𝑛Σ
– Ƶציון תקן
𝜙 האות פי ביוונית מציגה את האחוזון בהתפלגות נורמלית. ומתאם קרמר
𝜆- האות למדה למתאם למדה
𝜒- האות חי למתאם קרמר
V-Variance O-Observed E-Expected
P-Probability – מרחב המדגםΩ
𝜇 תוחלת
𝜎 סיגמה באות קטנה לסימון סטיית תקן בהסתברות בינומית
• 4סולמות מדידה
.1שמי- מדידה שמית אין משמעות לסדר ההיררכי
.2סדר- דירוג למשתנים
.3רווח- ה- 0אינו מוחלט ונמדד לפי מדד מסוים פעולות מותרות חיבור וחיסור לדוגמה מעלות
צלזיוס, 0מעלות מהווים טמפרטורה מסוימת.
.4מנה- קיים ציון של האפס המוחלט פעולות מותרות כפל וחילוק כל מה שניתן להגיד פי כמה הוא
גדל ממשתנה אחר
❖ כאשר המשתנים בסולם המדידה הם המשלימים (כן ולא) אז מדובר במשתנה דיכוטומי
וסולם המדידה הוא שמי.
• מדדי מיקום מרכזי
-Mo .1שכיח הנתון שמופיע הכי הרבה פעמים.
לחישוב האיבר השכיח ביותר בטבלת מחלקות יש לחשב צפיפות במחלקות, והמחלקה הכי
צפופה היא השכיח )𝑥(𝑓 = 𝑑
𝐿1−𝐿0
-Md .2חציון האיבר שמספר הנתונים עם ערך גדול ממנו או שווה לו שווה למספר האיברים
שקטנים ממנו או שווים לו. כאשר מספר תצפיות אי זוגי 𝑀𝑑 = 𝑥𝑛+1
2
למספר תצפיות זוגי = 𝑀𝑑
𝑥𝑛
2
+𝑥𝑛
2+1
2
בטבלת מחלקות- + 𝑀𝑑 = 𝐿0
𝑛 2
−𝐹(𝑥𝑚−1)
𝑓(𝑥) ∗ (𝐿1 − 𝐿0)
❖ ) 𝐹(𝑥𝑚−1שכיחות מצטברת של המחלקה שלפני המחלקה של הנתונים.
-MR .3אמצע טווח נקודת האמצע בין הערכים הקיצוניים בסדרה 𝑛𝑖𝑚𝑥+𝑚𝑎𝑥𝑥 = 𝑀𝑅
2
-𝑥̅ .4ממוצע 𝑥𝑥̅ = Σ
𝑛
𝑥̅ = Σ𝑥∗𝑓(𝑥)
𝑛
❖ מחלקות שוות רוחב- מחלקות שההפרשים בטווחי המחלקות שווים……….

ad

עבודות נוספות שעשויות לעניין אותך

מעמד השפה הערבית בחינוך העברי בישראל כפי שהוא נתפס על ידי מורים בחטיבת הביניים

עבודה סמינריונית איכותנית

עבודה סמינריונית המוגשת במסגרת לימודי תואר שני בקורס: | רב תרבותיות ורב-לשוניות: היבטים חינוכיים ואורייניים | בנושא: …

לפרטים נוספים

השפעת חומצה פולית על התפתחות מוח העובר

עבודה סמינריונית עיונית (סמינריון עיוני)

השפעת חומצה פולית על התפתחות מוח העובר | סמינריון | תוכן עניינים | תקציר 3 | מבוא …

לפרטים נוספים

השפעת הפרעת קשב וריכוז על הזוגיות

עבודה סמינריונית עיונית (סמינריון עיוני)

השפעת הפרעת קשב וריכוז על הזוגיות | תוכן עניינים | מבוא 2 | הפרעות קשב והיפראקטיביות בקרב …

לפרטים נוספים

מבחן אמריקאי בדיני מסים

פתרון מבחן/מבחן בית

מבחן בדיני מיסים | שאלה 1: מהן שתי המטרות העיקריות של מערכת המס לפי החומר הנלמד? | …

לפרטים נוספים

הערכה חלופית בקורס הזדהות עם קבוצות: ניתוח מאמר

סיכום מאמר, פתרון מבחן/מבחן בית

הערכה חלופית בקורס הזדהות עם קבוצות | כהערכה חלופית בקורס הזדהות עם קבוצות, נתחו את המאמר שקיבלתם …

לפרטים נוספים

עבודה מסכמת בקורס מחקר מתקדם בחינוך (חלק כמותי)

עבודה מסכמת

קורס : מחקר מתקדם בחינוך ב' | עבודה מסכמת בקורס מחקר מתקדם בחינוך (חלק כמותי) |   …

לפרטים נוספים

צריכים עזרה בכתיבה אקדמית?