סיכום הקורס פסיכולוגיה התפתחותית

#5357
שם הקובץ:

להורדת הפריט


זוהי הכתובת אליה תישלח העבודה ולכן חשוב להזין כתובת מייל תקינה ונכונה

פסיכולוגיה התפתחותית – סיכום הקורס

תוכן עניינים

מבוא 3
התפתחות עוברית טרום לידתית 3
התפתחות פיזית, תפיסתית ומוטורית בשנים ראשונות 5
רפלקסים של הילוד 5
מצביו השונים של הילוד 6
שנת REM 6
מוות בעריסה 7
טמפרמנט 7
השפעה של תורשה וסביבה על הטמפרמנט 7
השפעת הסביבה על טמפרמנט הילד 7
יציבות של הטמפרמנט 8
התפתחות פיזיולוגית 8
השפעת התזונה על הגדילה 8
התפתחות מוטורית 9
דומיננטיות של יד מסוימת 9
תפיסה 10
חוש טעם 10
מגע וחוש המישוש 10
שמיעה 11
ראייה 11
תפיסת עומק 11
התפתחות רגשית 11
כיצד מודדים רגשות אצל תינוקות? 11
ההתפתחות של רגשות בסיסיים 12
הבדלים תרבותיים בביטוי רגשי 12
זיהוי רגשות של אחרים 13
למידה 13
התניה קלאסית 13
התניה אופרנטית 14
תיאורית הלמידה החברתית- אלברט בנדורה 14
מסוגלות עצמית 14
התפתחות פסיכו-חברתית של תינוקות 15
תיאורית ההתקשרות של בולבי 15
סוגי התקשרות 16
ההשלכות של דפוסי ההתקשרות השונים 17
הבדלים בין מגדרים במשחק 19
תפקידים מגדריים וזהות מגדרית 19
סיווג מגדרי 21
זהות מגדרית 22
השפעות ביולוגיות 23
שינויים והתפתחויות בתפקידים מגדריים מסורתיים 24
שינויים והתפתחויות בתפקידים המגדריים המסורתיים 24
הדרך להפקת מילים 25
המילים הראשונות 25
ילדים עם צרכים מיוחדים 25
מוגבלות שכלית התפתחותית 25
ליקויי למידה 26
הפרעת קשב והיפראקטיביות 26
גורמים לADHD 28
הפרעות התפתחותיות כלליות PPD 28
התפתחות ושינויים בגיל ההתבגרות 30
צמיחה פיזית 30
גדילת המוח בגיל הנעורים 31
התבגרות מינית 31
דימוי גוף 33
התגובה לקבלת מחזור\התחלת ייצור זרע 33
תנודות במצב הרוח 33
קצב ההתבגרות 34
התפתחות מוסרית 34
רמת הקדם מוסכמות/ הרמה הטרום קונבנציונאלית 35
רמת המוסכמות 35
רמת העל מוסכמות 36
האם קולברג צדק? 37
קרול גיליגן- ביקורת פמיניסטית על קולברג 37
דימוי עצמי 38
מערכות יחסים רומנטיים ויחסי מין 39
התנהגות מינית 39
מחלות מין 40
היריון בגיל העשרה 40
כפייה מינית 41
התפתחות מקצועית 41
הצד האפל של גיל ההתבגרות 42
סמים 42
עישון בקרב בני נוער 42
דיכאון 42

מבוא

פסיכולוגיה התפתחותית היא המחקר של שינוי אנושי לאורך החיים. תחום זה של הפסיכולוגיה עוסק במגוון נושאים שבהם חלים התפתחות או שינוי וביניהם: התפתחות גופנית, קוגניטיבית, חברתית, רגשית, יכולת פתרון בעיות, רכישת שפה, הבנה מושגית, הבנה מוסרית וגיבוש הזהות. על פי פרויד, הכל נקבע בשנה הראשונה. ע"פ הפסיכולוגיה ההתפתחותית זה לא נכון, יש שינויים אחרי גיל שנה. זה נכון אמנם שהרבה דברים קורים בשנה הראשונה והם חשובים בהחלט להתפתחות התינוק.פסיכולוג התפתחותי מטפל בבעיות התנהגותיות, חברתיות ונפשיות אצל ילדים ובמקביל מלווה את הורי הילד במהלך הטיפול. עם זאת, בקורס הנוכחי הדגש שלנו יהיה על ההתפתחות לאורך מחזור חיים שלם ולא רק אצל ילדים. אנחנו ננסה לבדוק מה משתנה אצל בני אדם לאורך השנים, אך גם מה נשאר אותו דבר.

סוגיות שמבחינות בין תיאוריות התפתחותיות שונות:…………

ad

עבודות נוספות שעשויות לעניין אותך

גיל ההתבגרות ובית הספר כהקשר התפתחותי

עבודה מסכמת

עבודה מסכמת | גיל ההתבגרות ובית הספר כהקשר התפתחותי | 2025 | תוכן עניינים | מבוא 1 …

לפרטים נוספים

חוסן קהילתי ומיצוי פוטנציאל אקדמי בקהילה ערבית בישראל

עבודה מסכמת

הקריה האקדמית אונו | מטלה בקורס | חוסן קהילתי ומיצוי פוטנציאל אקדמי בקהילה ערבית בישראל | אסטרטגיות …

לפרטים נוספים

פערי שכר מגדריים בשוק העבודה בישראל ובעולם

עבודה סמינריונית

עבודת סמינריון | פערי שכר מגדריים בשוק העבודה בישראל ובעולם | 2024 | תוכן עניינים | מבוא …

לפרטים נוספים

סיקור תקשורתי, מדיניות ושילוב חברתי במשחקים הפראלימפיים

עבודה סמינריונית

האוניברסיטה הפתוחה | סיקור תקשורתי, מדיניות ושילוב חברתי במשחקים הפראלימפיים | עבודה סמינריונית במסגרת הקורס ספורט וחברה …

לפרטים נוספים

הקשר בין מצבם הכלכלי של הורים לבין תמיכתם בילדיהם החווים בריונות בבית הספר

עבודה סמינריונית

המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין | עבודה סמינריונית | הקשר בין מצבם הכלכלי של הורים לבין …

לפרטים נוספים

מנהל בית הספר כמנהיג חברתי בקידום מוביליות חברתית והוגנות בחינוך בבתי ספר יסודיים במגזר הערבי בישראל

עבודה סמינריונית איכותנית

הקריה האקדמית אונו | עבודת סמינריון | מנהל בית הספר כמנהיג חברתי בקידום מוביליות חברתית והוגנות בחינוך …

לפרטים נוספים

צריכים עזרה בכתיבה אקדמית?