דף הבית / פריטים / ממ"ן (מטלת מנחה, ממן) / ממ"ן 13 / פתרון ממ"ן 13 תרבות חברה ודת – יהודי פולין
להורדת הפריט

לפרטים נוספים פנו לשירות לקוחות במייל [email protected]
מטלת מנחה (ממ"ן) 13
הקורס: 10265 – תרבות חברה ודת – יהודי פולין 600 שנות היסטוריה
חומר הלימוד למטלה: יחידות 7-6-5 המאמר "תמורות בישיבות פולין ואשכנז במאות הט"ז-
הי"ז והוויכוח על הפלפול" והמאמר "להיות אישה יהודיה בפולין-ליטא" (מופיעים במקראה)
מספר השאלות: 2
משקל המטלה: 5 נקודות
סמסטר: 2022 ג
מועד אחרון להגשה: 6.8.22
שאלה 1 (50 נקודות)
א. אתרו מקור ראשוני המלמד על חינוך הבנים בפולין ומקור ראשוני המלמד על חינוך הבנות.
תנו כותרת לכל אחד מהמקורות וציינו את העמוד בו הוא מופיע ביחידה.
ב. השוו בין חינוך הבנים לחינוך הבנות בהתבסס על הקריטריונים הבאים:
מטרת הלימודים, מסגרת הלימודים, תכני הלימודים, שפת הלימוד ועוד קריטריונים לשיקולכם.
הקפידו לפתוח את תשובתכם בדברי מבוא ולסיימה בסיכום ומסקנות.
שאלה 2 (50 נקודות)
א. מהו הפלפול?
ב. על בסיס מאמרו של אלחנן ריינר, תארו את השינוי שחל במקומו, במעמדו ובתכליתו של
הפלפול בישיבה והסבירו מדוע התחולל שינוי זה.
** יש תשובות לכל השאלות
תנועת הכנענים: תפיסת הזהות העברית, ביקורתה על הציונות והשפעתה על התרבות הישראלית | מבוא 1 | התהוותה …
לפרטים נוספיםמעמד האישה בחברה היהודית המסורתית: הפער בין הנורמה ההלכתית למציאות החברתית והכלכלית | מבוא 1 | המסגרת …
לפרטים נוספיםמרד ספרטקוס בין המקורות הרומיים למחקר: מצב העדות, שחזור המרד ועיצובו האידיאולוגי המאוחר | מבוא 1 | …
לפרטים נוספיםיהודי צפון אפריקה תחת השלטון הקולוניאלי הצרפתי: תמורות במעמד המשפטי, בזהות ובחינוך | מבוא 1 | מן …
לפרטים נוספיםתיקון ג'קסון-וניק: התניית הטבות סחר בחופש ההגירה והוויכוח על אפקטיביות הסנקציה | מבוא 1 | דטאנט, הסכם …
לפרטים נוספיםמצגת על המאמר - גבורה ניטשיאנית בתרבות הפופולרית | 14 שקפים, ישנן הערות למציג בכל שקף | …
לפרטים נוספים