להורדת הפריט

לפרטים נוספים פנו לשירות לקוחות במייל [email protected]
מצגת בת 19 שקפים המציגה את שני המאמרים הנ"ל:
Bünger, A., Urfer-Maurer, N., & Grob, A. (2019). Multimethod assessment of attention, executive functions, and motor skills in children with and without ADHD: Children’s performance and parents’ perceptions. Journal of attention disorders, 1087054718824985.
Catherine, T. G., Robert, N. G., Mala, K. K., Kanniammal, C., & Arullapan, J. (2019). Assessment of prevalence of attention deficit hyperactivity disorder among schoolchildren in selected schools. Indian journal of psychiatry, 61(3), 232-237.
ומציגה אינטגרציה ביניהם.
תרומתה של התרבות הארגונית בבתי הספר לשיפור ביצועי המורים | Syaputra & Santosa, 2022 | תוכן עניינים …
לפרטים נוספיםהמכללה למנהל- המסלול האקדמי | תואר שני- ייעוץ חינוכי | תפקידם של צוותי החינוך בשילוב ילדי מהגרים …
לפרטים נוספיםפסיכולוגיה התפתחותית- עבודה מסכמת | שנה: א' | תואר: חינוך מיוחד B.Ed.- התמחות לשון | 1. שמעון …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית המוגשת במסגרת לימודי תואר שני בקורס: | רב תרבותיות ורב-לשוניות: היבטים חינוכיים ואורייניים | בנושא: …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית עיונית (סמינריון עיוני)
השפעת הפרעת קשב וריכוז על הזוגיות | תוכן עניינים | מבוא 2 | הפרעות קשב והיפראקטיביות בקרב …
לפרטים נוספיםקורס : מחקר מתקדם בחינוך ב' | עבודה מסכמת בקורס מחקר מתקדם בחינוך (חלק כמותי) | …
לפרטים נוספים