מדיניות לשונית, עמדות ויחסי כוח: המקרה של השפה הערבית מול השפה הרוסית בישראל

#7508
שם הקובץ:

להורדת הפריט


זוהי הכתובת אליה תישלח העבודה ולכן חשוב להזין כתובת מייל תקינה ונכונה

מדיניות לשונית, עמדות ויחסי כוח:
המקרה של השפה הערבית מול השפה הרוסית בישראל

מגיש: __________
ת.ז.: __________
מרצה: __________
תאריך: __________

תוכן העניינים

1. מבוא 3
2. סקירת ספרות 4
3. שאלת המחקר 8
4. מתודולוגיה 9
5. ממצאי הניתוח 10
א. מקורות רשמיים של גופי ממשל שונים 10
ב. מקורות של מוסדות שאינם מייצגים את מדינת ישראל 11
6. דיון ומסקנות 13
7. ביבליוגרפיה 15

1. מבוא

עבודה זו עוסקת בזכויות הלשוניות המוענקות לציבור דוברי הערבית בישראל, כפי שהן באות לביטוי במדיניות הלשונית של מדינת ישראל. השפה נתפסת בעיקר ככלי תקשורת (May, 2006), אך יש לה גם תפקיד חשוב בהבניית הזהות הלאומית של הפרט והקבוצה. מסיבה זו, המדיניות הלשונית הנהוגה במדינה היא בעלת תפקיד חשוב בהגדרת וייצוג יחסי הכוחות בין הקבוצות השונות במדינה (May, 2006; Yitzhaki, 2010). דרך המדיניות הלשונית של מדינה ניתן להשפיע על הניידות החברתית של חברי קבוצות המיעוט (May, 2006) ועל המוטיבציה שלהם לשמור על מאפייני התרבות שלהם (Spolsky, 2004). חשיבותן של הזכויות הלשוניות באה לידי ביטוי בשיח על הזכויות הלשוניות שמגיעות לדוברי שפות שאינן שפת הרוב. זכויות אלו נובעות ממקורות שונים כמו זכויות הפרט הבסיסיות, זכותן של קבוצות לשימור מורשת הפרט (פינטו,2006; May, 2006), קשרן של קבוצות אלו למדינה (פינטו, 2006; Yitzhaki, 2010) והצרכים הפונקציונאליים של חברי אותה קבוצה (Yitzhaki, 2010).
השיח בנושא זכויות לשוניות מקבל משמעות מיוחדת בישראל, עקב הקיום זה לצד זה של מספר קבוצות דוברות שפות שונות זו לצד זו. בעבודה זו נתמקד בשתי הקבוצות ששפותיהן מוגדרות כשפות רשמיות בישראל: הרוב דובר העברית, וחברי המגזר הערבי (פינטו, 2006). בתוך המציאות הלשונית והפוליטית הסבוכה של ישראל, מתקיים שיח מתמיד ביחס לזכויות הלשוניות המגיעות לציבור דוברי הערבית, ושיח מקביל המתייחס לציבור דובר הרוסית (Yitzhaki, 2010). מטרתה של עבודה זהו היא להבין טוב יותר את מערכת היחסים בין המיעוטים השונים בישראל דרך הבחינה של שיח זה.

ad

עבודות נוספות שעשויות לעניין אותך

מדיניות מדינת ישראל בנושא סחר בבני אדם

עבודה מסכמת

מדיניות ציבורית בעידן הגלובלי | עבודה בנושא: | מדיניות מדינת ישראל בנושא סחר בבני אדם | תוכן …

לפרטים נוספים

שאלות אמריקאיות בקורס העדפה ובחירה חברתית – כולל תשובות!

פתרון מבחן/מבחן בית

שאלה 1: מהי תכונת התחום הבלתי מוגבל (U) במשפט האי אפשרות של ארו? | א. קיים תמיד …

לפרטים נוספים

מצגת על טרור סייבר והמתח בין מניעתו לבין שמירה על חירויות הפרט

מצגת

מצגת בת 14 שקפים על טרור סייבר והמתח בין אסטרטגיות ההתמודדות עמו לבין שמירה על חירויות הפרט …

לפרטים נוספים

מצגת על לימודי הליבה בחינוך החרדי

מצגת

מצגת בת 14 שקפים על לימודי הליבה בחינוך החרדי. | שקף 1 - לימודי הליבה בחינוך החרדי …

לפרטים נוספים

מצגת על שילוב נשים בדירקטוריון חברות ציבוריות

מצגת

מצגת בת 14 שקפים על שילוב נשים בדירקטוריון חברות ציבוריות | שקף 1 - שילוב נשים בדירקטוריון …

לפרטים נוספים

מצגת מעולה על פיתוח חוסן בקרב מורים חדשים

מצגת

מצגת בת 14 שקפים על פיתוח חוסן בקרב מורים חדשים | שקף 1 - פיתוח חוסן בקרב …

לפרטים נוספים

צריכים עזרה בכתיבה אקדמית?