דף הבית / פריטים / חומר הוראה ולמידה / מערך שיעור / מערך שיעור באנגלית – הוראת אסטרטגיות הבנת הנקרא ואוצר מילים חדש. מערך השיעור מותאם לכיתות י"א 4 יחידות
להורדת הפריט

לפרטים נוספים פנו לשירות לקוחות במייל [email protected]
Objectives: Learning reading comprehension strategies and new vocabulary.
1. (6 minutes) Brainstorming: Write on the blackboard "Food waste". Ask the students who know what it is, than explain to the class.
2. Ask the students why do you think people waste food? Write the answers in one column. Ask if everyone knows all the words. If there are words someone doesn't know, have other students explain.
3. Ask the students how much food they think is wasted in households? Write the answers in another column.
4. (5 minutes) Silent reading – tell the students to read the first paragraph and write down any new words they don't know.
5. (7 minutes) Ask for the new words and write them on the board. Choose a word that the most students didn't know. (If all the students knew all the words, use 'researchers' as an example). Ask how we could guess the meaning of the word from the context.
6. If there are more than one word, ask the students to explain each other the words…………..
הסיכום האולטימטיבי לבגרות בנושא הסיפור הקצר "יגון" של אנטון צ'כוב. כל החומר הנדרש מוגש בצורה מובנית ונוחה …
לפרטים נוספיםשאלה 1 - מה מבטאת סיסמת המהפכה הצרפתית "חירות, שוויון ואחווה"? | א. הדגשת הזכויות של האצולה …
לפרטים נוספיםשאלה 1: | מהו הסבר נכון לדרך שבה המרכז הנשימתי מגיב לעלייה בריכוז הפחמן הדו חמצני? | …
לפרטים נוספיםמטלה מסכמת בקורס: | מחקר מתקדם בחינוך: שיטות מחקר כמותיות | תוכן עניינים | נושא המחקר 2 …
לפרטים נוספיםשאלה 1: מהי תרבות? | א. רק הטכנולוגיות והכלים שחברה מייצרת | ב. מכלול הערכים, הנורמות, הידע …
לפרטים נוספיםשאלה 1 - מהו הנתיב התקין של האוויר מהכניסה לגוף ועד לאזור שבו מתבצע חילוף הגזים? | …
לפרטים נוספים