מאגרי עבודות וסיכומים

מבוא 2
על מה הקורס? 2
הנחת היסוד המרכזית של הקורס 2
לתיאטרון יש כמה וכמה מנגנונים 2
תיאטרון עברי-ישראלי 2
חמש זיקות שבין תיאטרון לחברה 3
רפרטואר 5
מה אפשר ללמוד מהרפרטואר? היסטוריה 5
דוגמה של התפתחות רפרטואר מבחינה איכותנית: טרטיף 6
שדה 7
התכוונות 10
מחזאי כטרנס-אינדיבידואל 10
אסטרטגיות של התכוונות 11
טקסטים מחוללי התכוונות 11
אינטרטקסטואליות 11
התכתבויות 11
אינטר תמטיקה וז'אנרים 12
סוציו-לינגוויסטיקה 13
לשונות מתחרות לעברית 13
שפה רזה ב"משחקים בחצר האחורית" 14
"הדיאלקט המזרחי" 15
סוציו-נרטיב 16
נרטיב גברי 16
הצגת מעשה ברוריא 18
רינה ירושלמי 19
נרטיבי "מתפורר" 19
רצח 20
סוציו-סמיוטיקה 20
יהושע סובול ,"גטו" ,1984 23
התקבלות 26
צפייה וקריאה 27
תיווך 27
חקר ההתקבלות 27
צחוק 28
שאלונים ראיונות ומאגרי תיעוד 28
חקר התקבלות בארץ 29

מבוא

*לקראת הבחינה מפרסמים מיקוד, ומסבירים על התמודדות עם החומר.
*הספר השחור הוא המרכזי וצריך לקרוא אותו לקראת המפגשים, ואת המחזות.
*לכל מושג תיאורטי יש הרבה דוגמאות. צריך לזכור דוגמה או שתיים לכל מושג.
*מדריך הלמידה וספרים אחרים חשובים רק כשהמרצה אומר לגשת אליהם.

על מה הקורס?
הוא מציג מודל של דן אוריין- של מחקר מתודולוגי- המציג את ההקשרים בין התיאטרון למציאות החברתית.
ההתייחסות היא להצגה הבודדת, לרפרטואר של הצגות, ולמוסד התיאטרון בחברה שלנו. השאלות שלו מכוונות לזיקות- לקשרים המורכבים שיש בין התיאטרון לחברה. את הספר אפשר לחלק לארבעה מעגלים עליהם המודל מתייחס: 1) ההקשר החברתי הפוליטי שבתוכו נטוע התיאטרון 2) ההתכוונות של היוצרים 3)טקסט- ההצגה 4) ההתקבלות של ההצגה על ידי הקהל והמבקרים.
בקורס נלמד את המושגים של המודל הזה- מושגים רחבים שמתפרקים גם למושגי משנה, ונראה הצגות שמדגימות את המושגים הללו.

הנחת היסוד המרכזית של הקורס
"התיאטרון אינו משקף את המציאות".
מה הבעייתיות שדן אוריין רואה באבחנה שתיאטרון "משקף"?
המשמעות של משקף- זה שהתיאטרון יכול להיות אובייקטיבי וניטרלי, אך התיאטרון אינו אובייקטיבי כלל. לוקחים חומרים מן המציאות ומעבדים אותם ומשנים אותם. האמנות מפרשת ומתעצבת מתוך המציאות. שום צורת תקשורת אינה ניטרלית, לכל אחד יש תפיסת עולם, ולכן הנחת היסוד המרכזית בקורס היא שהקשר בין המציאות לתיאטרון אינה של שיקוף, אלא קשר מורכב שמשפיע ומושפע, מעצב ומתעצב.
התיאטרון הוא מוסד שמפיק המון הצגות בשנה. הוא גם מושפע מאוד מהמציאות החברתית, והוא גם משפיע עליה ומשקף תפיסות שונות. ההשפעה היא הדדית.

לתיאטרון יש כמה וכמה מנגנונים
1) שעתוק של המציאות המקובלת: שעתוק של התפיסות החברתיות המקובלות בחברה שלנו.
2) חשיפה: התיאטרון יכול לחשוף קונפליקטים המוצנעים בחברה, ולהמחיש שסעים. התיאטרון מבקר את המציאות החברתית ומעניק פרספקטיבה חדשה לצופים. יש הסתייגות כלפי המציאות החברתית.

תיאטרון עברי-ישראלי

התיאטרון העברי הוא אידיאולוגי מיסודו. בראשית הציונות התייחסו אליו כמוסד חשוב מבחינה אידיאולוגית- הוא שימש כמחנך לשפה העברית, הציג ערכים ציוניים, ושימש ככלי של סוציאליזציה של המהגרים- ללמד אותם על החברה הישראלית.
התיאטרון הישראלי מעלה…………….