להורדת הפריט

לפרטים נוספים פנו לשירות לקוחות במייל [email protected]
אוניברסיטת חיפה
הערכה 1
אבחנה של שיתוק מוחין 1
איסוף נתונים 2
השתתפות ופעילות 2
מסגרת חינוכית 2
מגבלות 2
תפקוד גופני 3
מבנה הגוף 4
אביזרי-עזר 4
מידע חסר 4
הערכות סטנדרטיות 4
סיכום יכולות וקשיים עיקריים 5
כתיבת מטרה לפי SMART 5
השפעת תהליכי התפתחות התנועה הלא טיפוסיים על ה- BF/BS 6
אמצעי עזר שיכול להועיל לילד בבית ובבית הספר 6
תוכנית הפעילות היומית לבית עבור הילד 7
תאריך הערכה: 24/11/2024
גיל: 4
מצב בריאותי/ אבחנה/היסטוריה התפתחותית: נולד בשבוע 38 במשקל………………..
המכללה למנהל- המסלול האקדמי | תואר שני- ייעוץ חינוכי | תפקידם של צוותי החינוך בשילוב ילדי מהגרים …
לפרטים נוספיםפסיכולוגיה התפתחותית- עבודה מסכמת | שנה: א' | תואר: חינוך מיוחד B.Ed.- התמחות לשון | 1. שמעון …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית המוגשת במסגרת לימודי תואר שני בקורס: | רב תרבותיות ורב-לשוניות: היבטים חינוכיים ואורייניים | בנושא: …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית עיונית (סמינריון עיוני)
השפעת חומצה פולית על התפתחות מוח העובר | סמינריון | תוכן עניינים | תקציר 3 | מבוא …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית עיונית (סמינריון עיוני)
השפעת הפרעת קשב וריכוז על הזוגיות | תוכן עניינים | מבוא 2 | הפרעות קשב והיפראקטיביות בקרב …
לפרטים נוספיםקורס : מחקר מתקדם בחינוך ב' | עבודה מסכמת בקורס מחקר מתקדם בחינוך (חלק כמותי) | …
לפרטים נוספים