תחומים
פסיכופתולוגיה (10619) סיכום פרק 4 – הערכה קלינית ואבחנה
#11702- תחומים: עבודה סוציאלית, פסיכולוגיה, פסיכיאטריה, קרימינולוגיה
- נושאים: DSM-5, MMPI-2, אבחנה פורמלית, אבחנה קלינית, אבני היסוד של הערכה, אישיות, אלימות במקום העבודה, אתיקה מקצועית, בעיה מוצגת, גורמי עקה, גישת האב־טיפוס, דפוסי התנהגות, הבדיקה הגופנית הכללית, הבדיקה הנוירולוגית, הבדיקה הנוירופסיכולוגית, הבדלי מגדר באבחון, הבעיה בהצמדת תוויות, הגישה הממדית, הגישה הקטגורית, הדמיית תהודה מגנטית תפקודית, ההקשר החברתי, הליכי הערכה רגישים לתרבות, הערכה גופנית, הערכה פסיכו־חברתית, הערכה פסיכולוגית, הערכה קלינית, הערכה קלינית ואבחנה, הערכת דוח ה־MMPI-2 הממוחשב של אנדריאה, הערכת הרקע התרבותי ב־DSM-5, הפרעת הסתגלות, הקשר בין הערכה לאבחנה, התאמה תרבותית, התנהגות חריגה, התפתחות ה־DSM, טיפול פסיכולוגי, יחסי אמון והבנה בין המטפל לבין המטופל, מאפייני אישיות, מבחני אישיות, מבחני אישיות אובייקטיביים, מבחני השלכה להערכת אישיות, מבחני משכל, מבחנים אובייקטיביים, מבחנים השלכתיים, מבחנים פסיכולוגיים, מהימנות, מודלים שונים של סיווג, משאבים סביבתיים, משוב טיפולי, סוגיות אתיות בהערכה, סודיות, סולמות דירוג, סיווג אבחנתי רשמי של הפרעות נפש, סיווג פסיכולוגי, סיווג של התנהגות חריגה, סריקות מוח אנטומיות, סריקת PET: תמונה מטבולית, פסיכופתולוגיה, צוות רב תחומי, ראיונות אבחון לא מובנים, ראיונות אבחון מובנים, ראיונות הערכה, ראיונות מובְנים וראיונות לא מובְנים, רב-תרבותיות, ריאיון לא מובנה, ריאיון מובנה, ריאיון קליני, שילוב נתוני הערכה, תועלת מוגבלת של האבחנה, תוקף, תוקף ותקנוּן, תמונה דינמית, תסמינים, תצפית קלינית, תצפית קלינית בהתנהגות, תקנון
- קורס: פסיכולוגיה אבנורמלית - 51626, פסיכופתולוגיה, פסיכופתולוגיה - 10619, פסיכופתולוגיה סטייה חברתית ועבריינות - 61933
- מוסד אקדמי: אוניברסיטת בר-אילן, האוניברסיטה העברית, האוניברסיטה הפתוחה
- סמסטר: 2026א
שם הקובץ:
- היקף: 801 מילים, 3 עמודים (ההיקף הוא ברוטו ועשוי לכלול שערים, תוכן עניינים, ביבליוגרפיה, נספחים וכדומה).
- מספר מקורות: 1
להורדת הפריט
- מחיר: ₪8.00
פרק 4 – הערכה קלינית ואבחנה
תוכן עניינים
אבני היסוד של הערכה 1
הערכה פסיכו־חברתית 2
המקרה של אנדריאה ק': אלימות במקום העבודה 2
שילוב נתוני ההערכה 3
סיווג של התנהגות חריגה 3
אבני היסוד של הערכה
ההערכה הקלינית מתחילה בזיהוי הבעיה המרכזית כפי שהיא מוצגת על ידי המטופל, ובאבחון התנהגותו והתסמינים שהוא חווה. נדרשת הבחנה בין בעיה התלויה בנסיבות כמו גירושין או אבטלה, לבין הפרעה ממושכת, או שילוב של השניים. חשוב לזהות התדרדרות קוגניטיבית, אופן ההתמודדות של המטופל, פניות קודמות לעזרה והשפעת הבעיה על תפקודו החברתי. ההערכה בודקת האם יש עדויות להתנהגות של הכשלה עצמית או שמא קיימת התמודדות חיובית עם המשאבים הקיימים.
הערכה קלינית מדויקת מחייבת סיווג מתאים של ההפרעה, הן מהבחינה הטיפולית והן מהבחינה האדמיניסטרטיבית והמשפטית, למשל לצורך החזר ביטוחי. יחד עם זאת, מעבר לסיווג, נדרשת הבנה מעמיקה של ההיסטוריה ההתנהגותית והחברתית של המטופל, מאפייני אישיותו והקשרים החברתיים שבהם הוא פועל. נבדקת תגובתו האופיינית של המטופל לאחרים, נטיותיו האופייניות…………….
סיכום פרק 3 מתוך הספר: הולי, ג. מ., בוצ'ר ג. נ., נוק, מ. ק. ומינקה ס. (2020). פסיכופתולוגיה. רעננה: האוניברסיטה הפתוחה. הספר משמש כספר הקורס בקורס פסיכופתולוגיה (10619) באוניברסיטה הפתוחה, אך נלמד גם באוניברסיטאות נוספות.
