תחומים
- אמנות
- אנגלית
- אנתרופולוגיה
- ארכיאולוגיה
- ארכיטקטורה
- בוטניקה
- ביולוגיה
- בריאות הציבור
- גיאוגרפיה ולימודי סביבה
- גרונטולוגיה
- היסטוריה
- הנדסת חשמל ואלקטרוניקה
- הנדסת תעשייה וניהול
- הפרעות בתקשורת
- חינוך
- חינוך גופני ומדעי הספורט
- חשבונאות
- יהדות
- יחסים בינלאומיים
- ייעוץ ארגוני
- כימיה
- כלכלה
- לימודי ארץ ישראל
- לימודי המזרח התיכון
- לימודי מזרח אסיה
- לימודי סביבה
- לשון ובלשנות
- מגדר
- מדיניות ציבורית
- מדעי הדתות
- מדעי המדינה
- מדעי המחשב
- מדעי התזונה
- מוסיקה
- מזרחנות וחקר האסלאם
- מחקרי תרבות
- מחשבת ישראל
- מנהל מערכות בריאות
- מנהל עסקים
- מנהל ציבורי
- מערכות מידע
- מקרא
- משפטים
- מתמטיקה
- סוציולוגיה
- סטטיסטיקה
- סיעוד
- ספרות
- ספרנות ומידענות
- עבודה סוציאלית
- פיזיקה
- פילוסופיה
- פסיכולוגיה
- פסיכיאטריה
- צבא וביטחון
- קוגניציה וחקר המוח
- קולנוע
- קרימינולוגיה
- רפואה
- תיאטרון
- תקשורת
סוגי עבודות
- דוקטורט
- דף נוסחאות
- הצעת מחקר
- חומר הוראה ולמידה
- טופס בחינה
- מטלה
- ממ"ח (מטלת מחשב, ממח)
- ממ"ן (מטלת מנחה, ממן)
- מצגת
- ניתוח פסק דין
- סיכום מאמר
- סיכום ספר
- סיכום קורס
- סקירת ספרות
- עבודה מסכמת
- עבודה סמינריונית
- עבודה פרוסמינריונית
- פרויקט גמר
- פתרון מבחן/מבחן בית
- קובץ נתונים
- רשימה ביבליוגרפית
- שאלון
- שאלות / הנחיות
- תזה
- תרגום
עבודות אקדמיות
עבודה מחקרית: השפעת הפער בין הרווח החזוי לבין רווח בפועל על מחיר המניה בשוק
עבודה סמינריונית אמפירית, עבודה סמינריונית כמותית
תקציר: השפעת הפער בין הרווח החזוי לבין רווח בפועל על מחיר המניה בשוק | תוכן העניינים | 1. מבוא 2 | 2. סקירת ספרות 4 | 2.1. יעילות שוק ההון 4 | 2.2. הגורמים המשפיעים על מחיר המניה 13 | 2.3. הפער בין הרווח הצפוי …
ייצוגי כדורסל לנשים בשיח הציבורי בישראל: ניתוח הסיקור התקשורתי של המשבר בליגת העל לנשים
תקציר: [שם המוסד האקדמי] | [שם הפקולטה] | עבודה סמינריונית בקורס: | [שם הקורס] | בנושא: | ייצוגי כדורסל לנשים בשיח הציבורי בישראל: ניתוח הסיקור התקשורתי של המשבר בליגת העל לנשים | מגיש: [שם הסטודנט] | ת. ז. | המרצה: [שם המרצה] | [תאריך] | …
הקשר בין אחריות חברתית לשווי השוק – היבטים תיאורטיים ואמפיריים
עבודה סמינריונית אמפירית, עבודה סמינריונית כמותית
תקציר: [שם המוסד האקדמי] | עבודה סמינריונית בקורס: | [שם הקורס/סמינר] | בנושא: | הקשר בין אחריות חברתית לשווי השוק – היבטים תיאורטיים ואמפיריים | שם המגיש: | ת.ז. | המנחה: | תאריך: | | תוכן העניינים | א. היבטים תיאורטיים 3 | 1. …
פער דיגיטלי ומוביליות חברתית בישראל
עבודה סמינריונית עיונית (סמינריון עיוני)
תקציר: [תאריך] | [שם המוסד האקדמי] | סמינריונית בקורס: | [שם הקורס] | בנושא: | פער דיגיטלי ומוביליות חברתית בישראל | מגיש: [שם הסטודנט] | ת.ז. | תוכן העניינים | מבוא 3 | פרק א' – הפער הדיגיטלי 5 | רקע 5 | שיטות מדידה …
ניתוח שלושה שירים מתוך 'עם הלילה הזה' / לאה גולדברג
תקציר: ניתוח 3 שירים מתוך | עם הלילה הזה / לאה גולדברג | | תוכן העניינים | מבוא 3 | רקע כללי על המשוררת 3 | רקע על הקובץ "עם הלילה הזה" 3 | מבנה העבודה 4 | סיכום המאמרים 5 | "עם הלילה …
העדפת זיוף רגשי לעומת אותנטיות רגשית במצבי משוב רגשי שלילי (כעס ואכזבה) ועל פי סוג הקירבה למקבל המשוב הרגשי
עבודה סמינריונית אמפירית, עבודה סמינריונית כמותית
תקציר: [שם המוסד האקדמי] | [שם הפקולטה/מסלול] | העדפת זיוף רגשי לעומת אותנטיות רגשית במצבי משוב רגשי שלילי (כעס ואכזבה) ועל פי סוג הקירבה למקבל המשוב הרגשי | מנחה: | מגישים: | [תאריך] | | | תוכן העניינים | מבוא 3 | רקע …
השפעת הטרדה מינית על מרכזיות העבודה בחיי הפרט
עבודה סמינריונית אמפירית, עבודה סמינריונית כמותית
תקציר: [שם המוסד האקדמי] | [שם הפקולטה] | עבודה סמינריונית בקורס: | [שם הקורס] | מרצה: | [שם המרצה] | נושא העבודה: | השפעת הטרדה מינית על מרכזיות העבודה בחיי הפרט | מגיש: | ת.ז. | תאריך: | | תוכן העניינים | מבוא 3 …
אימהות בראי הפמיניזם
עבודה סמינריונית עיונית (סמינריון עיוני)
תקציר: [שם המוסד האקדמי] | [שם הפקולטה/מסלול] | עבודה סמינריונית בקורס: | [שם הקורס] | בנושא: | האימהות מנקודת מבט פמיניסטית | מגישה: | ת.ז. | המרצה: | תאריך: | | תוכן העניינים | מבוא 3 | חלק א' - משפחה ואימהות 4 | …
פרוייקט גמר בניהול: חברת איסתא – הערכת שווי, הצעות לשיפורים, והערכת שווי פרופורמה
תקציר: פרוייקט בנושא: | חברת איסתא | | תוכן העניינים | חלק א' – תאור הארגון 3 | חלק ב' – תהליך זיהוי פוטנציאל ההשבחה 6 | חלק ג' – הערכת השווי כיום 7 | חלק ד – ניתוח המצב הקיים: 8 | חלק …
פתרון ממ"ן 13 תקשורת כתרבות
תקציר: מטלת מנחה (ממ"ן) 13 – חובה | הנחיות כלליות | ענו על אחת משתי השאלות [נבחרה שאלה 1]. הקלידו ברווח כפול והשאירו מקום למשוב של המנחה. נסחו בתמציתיות ובבהירות, ובעיקר – הקפידו על ניסוח משלכם. | שאלה 1 | ערוצי הטלוויזיה (משדרי האקטואליה, התכניות …
צריכים עזרה בכתיבה אקדמית?
