תקציר: סיכום בעברית של המאמר: | Ruttledge, R. A., & Petrides, K. V. (2012). A cognitive behavioural group approach for adolescents with disruptive behaviour in schools. School Psychology International, 33(2), 223-239. | גישת טיפול קוגניטיבי-התנהגותי קבוצתי למתבגרים עם התנהגות מפריעה בבתי ספר | Ruttledge, & …
תקציר: תפקיד אנשי החינוך בליווי וייעוץ לבני נוער אשר חוו אובדן חבר בבתי ספר ערביים – סקירת ספרות | תוכן עניינים | מבוא 2 | אבל ואובדן 2 | אבל ואובדן בקרב מתבגרים לאחר אובדן חבר 3 | השלכות של אובדן חבר על המתבגרים 4 …
תקציר: ה א ו נ י ב ר ס י ט ה ה פ ת ו ח ה | מרץ ב–2022 אביב תשפ"ב | 10125 | פסיכולוגיה בחינוך | חוברת הקורס | | תוכן העניינים | אל הסטודנטים א | דרישות הקורס …
תקציר: מטלת מנחה (ממ"ן) 12 | הקורס: – 10106 תכנון לימודים, הוראה והערכה | חומר הלימוד למטלה: יחידות 2,3 | משקל המטלה 7נקודות מספר השאלות: : 3 | מועד אחרון להגשה 20.11.17סמסטר: 2018א | פתרון מלא של הממ"ן, כולל תשובות לשאלות 1, 2, ו-3. | …
תקציר: שאלון מוטיבציה ללמידה בקרב תלמידים (Midgley et al., 1998) | (נקרא גם שאלון PAGO (personal achievement goal orientations)) | הקובץ כולל: | תיאור כלי המחקר לצורך פרק שיטת מחקר | מקור (ביבליוגרפיה) | השאלון (כולל 24 פריטים לדירוג בסולם ליקרט) | …
