תקציר: חלק 5: תוכן | פרק 13: תוכן מדיה: סוגיות, מושגים ושיטות ניתוח | התוכן הוא העדות הנגישה ביותר לאופן פעולתה של תקשורת ההמונים, אך זיהוי התקשורת עם המסר מטעה. יש להבחין בין המסר, שהוא טקסט פיזי הניתן לתצפית ישירה, ובין המשמעות, שאינה מובנת מאליה …
תקציר: חלק 4: ארגונים | פרק 11: ארגון התקשורת: לחצים ותביעות | רמות ניתוח וארגון התקשורת בשדה של כוחות חברתיים | ראשית דרכן של תיאוריות תקשורת ההמונים התאפיינה במודעות מעטה למקום שממנו נבעו המסרים, והארגון שצמח בו המסר נתפס כמובן מאליו. מטרתו של הפרק היא …
תקציר: חלק 3: מבנים | פרק 8: המבנה והביצועים של מוסד התקשורת: עקרונות ואחריות-דיווח | הפרק עוסק באמות המידה לאיכות החלות על פעולת תקשורת ההמונים מנקודת המבט של החברה ושל "האינטרס הציבורי". מקווייל מדגיש כי לא קיים מערך אחד ויחיד של אמות מידה ויישומן תלוי …
תקציר: שאלה 1: שתי התכונות שמייחדות את הגישה המדעית מגישות אחרות הן: | א. אובייקטיביות ואמפיריות | ב. מהימנות גבוהה ותוקף גבוה | ג. מתאם וסיבתיות | ד. רלוונטיות ובחינות | שאלה 2: כדי שחוק כללי ייחשב הסבר מדעי, עליו לקיים שתי דרישות: | א. …
תקציר: שיטות מחקר במדעי החברה | תוכן | יחידה 1 2 | הגישה המדעית 2 | מונחים והגדרות 8 | יחידה 2: מתאם וסיבתיות 11 | מערכי מחקר 11 | מערך מחקר ניסויי 12 | מערך מחקר מתאמי 12 | תוספות מהספר 18 | דגימה …
תקציר: אוניברסיטת תל-אביב | היסטוריה ופילוסופיה של המדעים | פילוסופיה, מדע ותרבות דיגיטלית | עבודת רפרט בקורס: | עידן הסייבר: חברה, טכנולוגיה וידיעה - ידיעה ברשתות | בנושא: | הביקורת פמיניסטית על הפרויקט האנליטי במבחן האינטרנט: האם הטכנולוגיה מאפשרת מודל ידע חלופי או משמרת את …
