הוראת מדעים: קשיים של תלמידים במדעים והגורמים להם [מצגת]

#11984
שם הקובץ:

להורדת הפריט


זוהי הכתובת אליה תישלח העבודה ולכן חשוב להזין כתובת מייל תקינה ונכונה

מצגת בת 14 שקפים על הקשיים הייחודיים של תלמידים בלמידת מדעים, והגורמים הפדגוגיים לקשיים אלה.

שקף 1 – הוראת מדעים: קשיים של תלמידים במדעים והגורמים להם
שקף 2 – מטרות תכנית הלימודים במדע וטכנולוגיה
שקף 3 – הישגים במבחנים בינלאומיים וארציים
שקף 4 – תכנית הלימודים: ארבעה נושאים עיקריים
שקף 5 – קשיים בנושא חומרים: המודל החלקיקי
שקף 6 – קשיים נוספים בנושא חומרים
שקף 7 – קשיים בנושא פיזיקה: אנרגיה וחום
שקף 8 – קשיים נוספים בפיזיקה
שקף 9 – קשיים בנושא מדעי החיים: התא
שקף 10 – קשיים באקולוגיה ובמיומנויות חקר
שקף 11 – קשיים בנושא התורשה והחומר התורשתי
שקף 12 – גורמים לקשיים: תיאוריית פיאז'ה
שקף 13 – ממצאים מדאיגים: רוב התלמידים אינם בשלב הפורמאלי
שקף 14 – סיכום ומסקנות

ad

עבודות נוספות שעשויות לעניין אותך

הפרעת קשב וריכוז וחוסן נפשי בקרב בוגרים שאובחנו באיחור

עבודה סמינריונית איכותנית

המכללה למינהל | עבודה סמינריונית בנושא | הפרעת קשב וריכוז וחוסן נפשי בקרב בוגרים שאובחנו באיחור | …

לפרטים נוספים

הוראה: מקצוע, אומנות, אמנות? – סיכום קורס מלא

סיכום קורס

הוראה: מקצוע, אומנות ואמנות? (10363) - סיכום הקורס | תוכן עניינים | מבוא: נושא הקורס ומבנהו 2 …

לפרטים נוספים

מנהיגות אמפתית של מנהלי בתי ספר והשפעתה על ביצועי המורים

הצעת מחקר

האוניברסיטה העברית | בית הספר לחינוך ע"ש סימור פוקס | הצעת מחקר | מנהיגות אמפתית של מנהלי …

לפרטים נוספים

תפיסות הורים לגבי נגישות בתי הספר לתלמידים עם מוגבלות פיזית בחברה הערבית

עבודה סמינריונית איכותנית

עבודה סמינריונית | תפיסות הורים לגבי נגישות בתי הספר לתלמידים עם מוגבלות פיזית בחברה הערבית | מחקר …

לפרטים נוספים

השפעות לקויות למידה על הדימוי העצמי בקרב סטודנטים

עבודה מסכמת

המכללה האקדמית תל חי | הפקולטה לחינוך והוראה | השפעות לקויות למידה על הדימוי העצמי בקרב סטודנטים …

לפרטים נוספים

תפיסות מנהלי בתי ספר יסודיים בחברה הערבית על המעבר לניהול עצמי

עבודה סמינריונית איכותנית

הפקולטה למנהל עסקים | לימודים לתואר שני ‎M‎.‎B‎.‎A‎ | סמינריון ופרויקט הגמר בניהול הארגון | תפיסות מנהלי …

לפרטים נוספים

צריכים עזרה בכתיבה אקדמית?