הצעת תוכנית התערבות לנוער בסיכון בתקופת משבר

הצעת תוכנית התערבות לנוער בסיכון בתקופת משבר

תוכן עניינים

מבוא 3
רקע תאורטי 3
משברים ואסונות 3
נוער בסיכון – רקע 4
נוער בסיכון בתקופת אסון 5
תיאור תכנית התערבות 6
הנחות יסוד ורציונל לתוכנית 6
מטרות העל של התוכנית 6
תוצרים צפויים של ההתערבות 7
תיאור ומבנה התוכנית 7
חלוקת המפגשים 7
קהל היעד לתוכנית 7
מאפייני המשתתפים 7
הגורמים לבחירה וצרכי המשתתפים 8
מודל לוגי 8
מערך תוכנית ההערכה 9
מערך המחקר המוצע 9
כלי למדידה – שאלון מחקר והערכה 9
אוכלוסיית היעד לתוכנית 10
אפקטים וטעויות 10
מקורות 11
נספחים 13
הגדרת הנושא והתוכן 13
פירוט האמצעים הטכנולוגיים להעברת התוכנית 13
מערכי השיעורים 13

מבוא

העולם, וישראל במיוחד, חווה תקופות משבר ואסונות. אחת האוכלוסיות הפגיעות בתקופות אלה היא זו של נוער בסיכון (Borge et al., 2023). בעבודה זו תוצג הצעת תכנית התערבות לנוער בסיכון בעתות משבר, באמצעות תכנית ספורטיבית של רכיבה מקצועית, לצד הצעה להערכה ומחקר מלווה. ראשית יובא רקע תיאורטי על נוער בסיכון בתקופות אסון. לאחר מכן תתואר תוכנית ההתערבות על כל היבטיה. בשלב שלישי יוצג המודל הלוגי של המחקר, ולבסוף מערך ההערכה של התכנית.

רקע תאורטי

משברים ואסונות

נראה כי אסונות טבע ישפיעו על בחירות הסיכון של הפרט. למשל, אסונות עשוי לשנות את תפיסת האנשים לגבי הסיכון העומד בפניו. בעולם של מידע מושלם, אנשים יצרו ציפיות מדויקות לגבי ההסתברות של אירוע כזה. זה מהווה הערכה שלהם לסיכון רקע הקשור לאסונות טבע. בעולם הזה, אף על פי שאסון טבע אינו מעניק מידע חדש, אסונות טבע משפיעים על ההתנהגות השפעתם על הערכות סיכון רקע. אז באזורים שבהם האסונות נפוצים יותר, סיכון רקע מסוג זה הוא גבוה יותר ואנחנו עשויים לצפות לראות התנהגות אחרת של נטילת סיכונים מאשר באזורים עם סיכון רקע נמוך יותר.