משחק בצורה אסטרטגית: סיכום פרק 1 בקורס תורת המשחקים

פרק 1: משחק בצורה אסטרטגית

תורת המשחקים ומושג ה"משחק"

הפרק נפתח בקביעה שהאדם הוא יצור חברתי. בחלק מהמפגשים החברתיים אנו מתעמתים עם אחרים כדי להשיג רווח, ובאחרים אנו משתפים פעולה למען מטרה משותפת, אך לכולם מאפיין אחד בולט: פעולתו של כל משתתף משפיעה על המשתתפים האחרים. בכך עניינה של תורת המשחקים, העוסקת בהתנהגותם של פרטים בסביבה חברתית ומנתחת כיצד משתתפים רציונליים שוקלים את צעדיהם וכיצד שיקולים אלה משפיעים על הצעדים שבהם יבחרו. הפרטים יכולים להיות בני אדם במקומות עבודתם, חברות (פירמות) בשוק הכלכלי או מדינות בזירה הבינלאומית, וכדי שלא להגביל מראש את הקשר המחקר מכנים אותם "שחקנים" ואת האינטראקציה ביניהם "משחק".

בשימוש היומיומי המלה "משחק" מציינת משחקי ילדים או משחקי ספורט וחברה כגון כדורגל, שחמט או מונופול, ואילו בתורת המשחקים המונח כללי הרבה יותר ומשמש לתיאור יחסי גומלין בין כמה משתתפים. ההשאלה נסמכת על כך שלכל משחק יש כללים קבועים מראש, חוקי המשחק, המגדירים קשר מובנה בין סיבות לבין תוצאות, ובבניית מודל של סיטואציה חברתית מנסים לזקק קשרים כאלה מתוך שפע פרטי ההתרחשות. הכוחות המניעים הם הפעולות או האסטרטגיות שאותן יכולים המשתתפים לנקוט, והתוצאות הן השפעות הפעולות של כל השחקנים על כל אחד מהם.

במציאות השפעה זו בעלת פנים רבות, והיא עשויה להתבטא במשאבים החומריים של המשתתף, בתחושתו הרגשית, במעמדו החברתי ובציפיות ממנו. למרות מורכבות זו מניחים כי כל משתתף יכול לדרג את תוצאות ההתרחשות, התלויות בפעולות כל המשתתפים, על פי סדר העדיפות הפרטי שלו. סדר זה מבוטא בעזרת מספרים הנקראים תשלומים או רמות תועלת, כך שהתשלום הגבוה ביותר מיוחס לתוצאה הרצויה ביותר עבור אותו פרט והנמוך ביותר לתוצאה הגרועה ביותר.

סיכום של הפרק:

חפץ, א. (2014). משחק בצורה אסטרטגית. בתוך: חשיבה אסטרטגית: תורת המשחקים ושימושיה בכלכלה ובניהול (עמ' 19-25). רעננה: האוניברסיטה הפתוחה.