להורדת הפריט

לפרטים נוספים פנו לשירות לקוחות במייל [email protected]
סיכום אינטגרטיבי בנושא התנהגות אזרחית-ארגונית (כ-2/3 עמוד) של המקורות:
סטודני, מ., ואופלטקה, י. (2011). "זה מעבר לתפקידי": רכיבי ההתנהגות האזרחית-ארגונית של גננות בישראל. דפים, 51, 105-139.
קרק, ר., ויסמל-מנור, ר. (2010). התנהגות אזרחית ארגונית: סינדרום החייל(ת) הטוב(ה) בישראל. מגמות, כז, 1, 3-31.
Schwabsky, N. (2014). Teachers’ individual citizenship behavior (ICB): the role of optimism and trust. Journal of Educational Administration, 52(1), 37-57.
קורס: כישורי המאה העשרים ואחת בשדה החינוך ובניהול החינוך | | מטלה בנושא כישורי המאה העשרים …
לפרטים נוספיםתרומתה של התרבות הארגונית בבתי הספר לשיפור ביצועי המורים | Syaputra & Santosa, 2022 | תוכן עניינים …
לפרטים נוספיםהמכללה למנהל- המסלול האקדמי | תואר שני- ייעוץ חינוכי | תפקידם של צוותי החינוך בשילוב ילדי מהגרים …
לפרטים נוספיםפסיכולוגיה התפתחותית- עבודה מסכמת | שנה: א' | תואר: חינוך מיוחד B.Ed.- התמחות לשון | 1. שמעון …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית המוגשת במסגרת לימודי תואר שני בקורס: | רב תרבותיות ורב-לשוניות: היבטים חינוכיים ואורייניים | בנושא: …
לפרטים נוספיםקורס : מחקר מתקדם בחינוך ב' | עבודה מסכמת בקורס מחקר מתקדם בחינוך (חלק כמותי) | …
לפרטים נוספים