סיכום הקורס אלימות, מין וצנזורה

אלימות, מין וצנזורה

תוכן עניינים

שיעור 1 2
השילוב בין ילדות ומיניות 2
מין 3
אלימות 3
שיעור 2 3
רדיו 3
שיעור 3 4
קומיקס 4
וועדת קאפבר 6
שיעור 4 6
קומיקס – המשך 6
קולנוע 7
שיעור 5 8
קוד ההפקה (1930) 8
מקרה מבחן: "כלתו של פרנקנשטיין" 8
שיעור 6 9
שיטת הרייטינג (דירוג הסרטים) 9
שיעור 7 10
האם צפייה באלימות מובילה למעשים אלימים? 10
שיעור 8 11
אלימות בטלוויזיה 11
ביקורת על החוקרים 12
שיעור 9 13
אלימות בטלוויזיה – קבוצות לחץ 13
שיעור 10 14
קבוצות דתיות שמרניות 14
הורים מודאגים 15
רופאים ומומחים 15
מין, פורנוגרפיה 16
שיעור 11 16
פורנוגרפיה – המשך 16
הטיעונים בעד צנזורה של תכנים פורנוגרפיים 17
הטיעונים נגד צנזורה 17
משחקי וידאו 17
שיעור 12 18
משחקי וידאו – המשך 18
למה המשחקים מטרידים את החוקרים והחברה? 18
מוות 19

שיעור 1

ב-1996 מבשלת בירה אמריקאית ביקשה לשווק בירה בארה"ב, כאשר התווית כוללת צפרדע שעושה אצבע משולשת. רשות האלכוהול מנעה מהחברה לשווק את הבירה עם התווית הזאת כי הם טענו שהם עשוי לדרדר את הציבור. שופט פדרלי דוחה את בקשת החברה. אין הסבר מדוע אסור לפרסם, ורק לאחר ערעור זה מאושר. בית המשפט אומר שאם היינו מצנזרים את התמונה, זה אומר שזה סה"כ טיפה בים  מה שאומר שהם לא צנזרו בגלל חופש הביטוי אלא בגלל שלא מצנזרים מספיק. לדברי ביהמ"ש האמריקאי הוא שצריך לצנזר כמה שיותר ולהגן על הילדים מפני תמונות, מראות, לשמור על נפשם הרכה; הילדים הם הבעיה.
מושגים מרכזיים שנדון בהם:

• אלימות
• ילדות
• צנזורה
• מין

השילוב בין ילדות ומיניות
מתחילים עם יוון העתיקה. מהו היחס של התרבות היוונית? היחסים הנעלים והנחשבים הם יחסי מורה-תלמיד. חוקר המיניות מישל פוקו, בכרך השני של "חקר המיניות" שלו, מראה שיחסים הומוסקסואליים היו עניין נורמטיבי לגמרי, זאת לא נחשבה סטייה. בנוסף, מי שקיים יחסים עם ילד, זה לא הגדיר אותו כפדופיל, אלא מידת השליטה שיש לך על עצמך (מה שהגדיר את האנשים, זה לא אם הם אוהבים גברים או נשים, אלא איך הם מרסנים את עצמם).
אהבה אפלטונית. הדעה הרווחת אומרת שאפלטון דגל ביחסי אהבה ללא יחסי מין. למען האמת, זה חלק קטן ממה שהוא אמר. לדבריו, אהבה בין שני אנשים היא אהבה הומוסקסואלית, והאהבה הכי רצויה היא זאת בין הילד למבוגר; אהבה הטרוסקסואלית היא לא באמת קיימת. לדברי פאוסניאס, אהבה המונית/כללית היא אהבה בין גבר לאישה; ואילו אהבה "עילאית" כביכול היא הומוסקסואלית.
העדויות ההיסטוריות מלמדות שלא נעשה ניסיון אמיתי להסתיר מהילדים אמיתות שקשורים במין. למשל, בנות בגילאי 12-14 הן התחתנו ונחשפו למין מהר. בראשית ימי הביניים נהגו לישון ילדים עם ההורים באותה המיטה ונחשפו כמובן ליחסי המין וכו'.
פליפה אריס כותב בשנות ה-60 עבודה "מאות של ילדים", הוא שם לב שכשכותבים על היסטוריה זה אף לא פעם לא מנקודת המבט של הילדים. בנוסף, הוא שם לב שכמעט אין ציורים שבהם מופיעים ילדים. הרעיון של הילדות בעצם, לא היה קיים, אף אחד לא חשב שמעשים גסים יכולים "להרוס" ילדים כי "אין תמימות שדורשת הגנה". ניל פוסטמן ("אובדן הילדות"), לא מצא…………..