סדנת התפתחות מקצועית
התמחות בהוראה בשנה הראשונה
מחקר פעולה
מחקר פעולה שאת/ה תבצע במהלך הקורס חוקר מצב קיים. את/ה מעלה נושאי מחקר, מציע דרכים אפשריות לביצוע פעולה חינוכית, בורר דרך אחת ומבצע פעולה כדי להביא לשינוי. בסופו של תהליך תבחן/י את הממצאים וייווצר תהליך של שינוי תפישה בהוראה.
תהליך זה בו המורה יוזם את נושא המחקר, מסתייע בלימודיו באקדמיה, כחוקר מעורב, ומבצע את המחקר בפועל, כאיש המעשה- הוא דרך אפשרית לבדיקת ההוראה וליצירת ידע חדש.
מחקר פעולה זה בא לכוון את המורים לחקר עבודתם, בשטח ההוראה במטרה:
1. להציג דרך חווייתית לשיפור איכות ההוראה
2. לפתח יכולת לקשר בין תיאוריה ומעשה
3. לשפר את ההוראה הרפלקטיבית
4. לפתח דרך להתמודדות עם קשיים בהוראה
5. לנסות להתמודד עם אמיתות ומוסכמות של המתמחה בהוראה
6. להתנסות בדרך של פתרון בעיה
הקובץ כולל את ההנחיות לעבודה.
