הנחיות לחיבור:
איני אוהב בחינות, לא כמורה ולא כתלמיד. מי שרוצה להימנע מהבחינה עצמה יוכל לכתוב במחברת הבחינה, במהלך שעת הבחינה, חיבור רפלקטיבי מקיף על מהלך הקורס – מה היה לו משמעותי בכתה ומה הוא לקח מהקורס או מה עורר את מחשבתו, טקסט מקיף ומעמיק שישקף את נוכחותו בפועל במפגשי הקורס – בעבורו יקבל, אם חיבורו יהיה סביר, ציון "עובר" – 70. לשיקולכם. ציינו בראש המחברת אם בחרתם באופציה הזו.
הנחיות לחיבור: | איני אוהב בחינות, לא כמורה ולא כתלמיד. מי שרוצה להימנע מהבחינה עצמה יוכל לכתוב …
לפרטים נוספיםמטלת מנחה (ממ"ן) 13 | הקורס: "פילוסופיה של החינוך"- 10765 | חומר הלימוד למטלה: שער רביעי | …
לפרטים נוספיםהאוניברסיטה הפתוחה | 10765 | פילוסופיה של החינוך | חוברת הקורס - אביב 2021ב | תוכן העניינים …
לפרטים נוספים[מוסד אקדמי] | עבודה מסכמת בקורס: | [שם הקורס] | בנושא: | חינוך דיאלוגי | מגיש: | …
לפרטים נוספיםאוניברסיטת תל-אביב | היסטוריה ופילוסופיה של המדעים | פילוסופיה, מדע ותרבות דיגיטלית | עבודת רפרט בקורס: | …
לפרטים נוספיםאוניברסיטת תל-אביב | פילוסופיה מדע ותרבות דיגיטלית | עבודה סמינריונית בקורס: | ממהפכת המידע לקידוד התודעה: בירור …
לפרטים נוספים