מעבד את התשלום, פעולה זו עשויה לקחת מספר רגעים
להורדת הפריט

לפרטים נוספים פנו לשירות לקוחות במייל [email protected]
מטלת תגובה למאמר באנגלית העוסק בחינוך בגיל הרך
התגובה למאמר תתחלק לשלושה חלקים:
חלק ראשון – סיכום קצר של המאמר
חלק שני – עריכת חיבור בין רעיון מתוך המאמר לבין תוכן אחר מחוץ למאמר: מאמר אחר שקראתן בקורס אחר \ תיאוריה שלמדתן בקורס אחר \ תוכן חינוכי המוכר לכן מניסיונכן המקצועי
חלק שלישי – מחשבות שלכן בעקבות קריאת המאמר: דעה ובקורת על המאמר, תהיות ותחושות בעקבות המאמר.
Equality? Inclusion? Do They Go Hand-in-hand? Policy Makers’ Perceptions of Inclusion, Beit Berl Academic College, Israel of Pupils with Special Needs – An Exploratory Study Gilada Avissar, Perach Licht* , Gila Vogel (2016)
האוניברסיטה העברית | בית הספר לחינוך ע"ש סימור פוקס | הצעת מחקר | מנהיגות אמפתית של מנהלי …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית | תפיסות הורים לגבי נגישות בתי הספר לתלמידים עם מוגבלות פיזית בחברה הערבית | מחקר …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית עיונית (סמינריון עיוני)
האוניברסיטה הפתוחה | התמודדות עם אלימות אוהדים בכדורגל באנגליה ובישראל | עבודה סמינריונית | בקורס: ספורט וחברה …
לפרטים נוספיםהמכללה האקדמית תל חי | הפקולטה לחינוך והוראה | השפעות לקויות למידה על הדימוי העצמי בקרב סטודנטים …
לפרטים נוספיםהפקולטה למנהל עסקים | לימודים לתואר שני M.B.A | סמינריון ופרויקט הגמר בניהול הארגון | תפיסות מנהלי …
לפרטים נוספיםהתמודדות עם סטיגמה: חוויות ותגובות של נוער לשעבר בטיפול חוץ-ביתי | Coping with Stigma: Experiences and Responses …
לפרטים נוספים