המדיום והמסר – ביקורת על תפיסת מקור הידע: הסרט "קיי-פקס" כניסוי חשיבה ודוגמת נגד

שם המוסד האקדמי
שם הפקולטה / מסלול

עבודה מסכמת בקורס:
פילוסופיה, המדיום והמסר

בנושא:

ביקורת על תפיסת מקור הידע: הסרט "קיי-פקס" כניסוי חשיבה ודוגמת נגד

מגיש:
ת.ז.:
תאריך:
המרצה:

תוכן העניינים

מבוא 2
נושא העבודה ומטרת העבודה 2
תיאור כללי של הסרט 3
ביקורת על מקור הידע בסרט קיי-פקס 4
ביקורת על הגישה האמפיריציסטית בסרט קיי-פקס 4
ביקורת על הגישה הרציונליסטית בסרט קיי-פקס 5
ביטויי הגישה הסוציולוגית למקור הידע בסרט קיי-פקס 6
קיי-פקס כניסוי חשיבה וכדוגמת נגד 8
סיכום ומסקנות 10
רשימת מקורות 11

מבוא

נושא העבודה ומטרת העבודה
בסרט קיי-פקס מופיע אדם בשם פרוט, שטוען שהוא חייזר מכוכב בשם קיי-פקס. הוא מוגדר כחולה נפש ונפגש עם פסיכיאטר בשם מארק. הסרט בנוי כך שהגרסה של פרוט (לפיה פרוט חייזר מהכוכב קיי-פקס) נשמעת הרבה יותר הגיונית לצופה לעומת הגרסה של מארק (לפיה פרוט הוא חולה נפש). מסיבה זו, לדעתי, הסרט מהווה ניסוי חשיבה ודוגמת נגד שמטרתם לאפשר לצופה לבחון את תפיסת מקור הידע שלו: הידע כסמכות (אין חייזרים כי למדנו ממדענים שאין חייזרים), או הידע כהיגיון בריא וכ"קומון סנס".
הייחוד בסרט לעומת ניסויי חשיבה אחרים בקולנוע הוא שהסרט לא מעלה רק את השאלה המובנת מאליה האם במציאות של הסרט פרוט הוא חייזר או לא, אלא גם שאלה מעניינת יותר לדעתי והיא האם פרוט עצמו מאמין בגרסתו, או משחק תפקיד בשביל להמחיש נקודה. שאלה זו מעניינת כיוון שהיא למעשה מחברת בין עולם האשליות אשר בתוך המציאות שבסרט, לבין עולם האשליות שיוצר הסרט עצמו מתוקף מדיום המבוסס על אשלייה. כך למעשה השאלה שמתחילה כשאלה פנימית לגבי הדמויות, יוצאת מגבולות המסך ומתחברת לשאלה פילוסופית של האמת בקולנוע. באופן זה, נוצר החיבור בסרט בין המסר לבין המדיום.
בשל החיבור המיוחד בסרט קיי-פקס בין המדיום למסר, מטרת העבודה הנוכחית היא לעקוב אחר האופן שבו הסרט מבקר את מקור הידע, וכן לבדוק כיצד הסרט מתפקד כניסוי חשיבה וכדוגמת נגד. הסרט עוסק בשאלות פילוסופיות נוספות כגון זהות כזיכרון ושאלות נוספות שאינן במרכז עבודה זו. לכן, העיסוק בשאלות אלה במסגרת העבודה יוגבל לאופן שבו הן תורמות להבנה של הנושא העיקרי.
ראשית אציג תיאור כללי של הסרט. לאחר מכן אבחן את הביקורת שמעלה הסרט על מקור הידע. בהמשך, אבדוק האם ובאיזה אופן הסרט מהווה ניסוי חשיבה ודוגמאת נגד. לבסוף, אסכם את המסקנות העולות מהניתוח.