מעבד את התשלום, פעולה זו עשויה לקחת מספר רגעים
להורדת הפריט

לפרטים נוספים פנו לשירות לקוחות במייל [email protected]
הנחיות לחיבור:
איני אוהב בחינות, לא כמורה ולא כתלמיד. מי שרוצה להימנע מהבחינה עצמה יוכל לכתוב במחברת הבחינה, במהלך שעת הבחינה, חיבור רפלקטיבי מקיף על מהלך הקורס – מה היה לו משמעותי בכתה ומה הוא לקח מהקורס או מה עורר את מחשבתו, טקסט מקיף ומעמיק שישקף את נוכחותו בפועל במפגשי הקורס – בעבורו יקבל, אם חיבורו יהיה סביר, ציון "עובר" – 70. לשיקולכם. ציינו בראש המחברת אם בחרתם באופציה הזו.
ארבעת העקרונות בביואתיקה והביקורת עליהם | תוכן העניינים | מבוא 1 | ארבעת העקרונות והמוסר המשותף 2 …
לפרטים נוספיםהקריה האקדמית אונו | המחלקה ללימודי היהדות | לימודים לתואר מוסמך | סמינריון | תפקיד המעשה והסיפור …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית | משפט סוקרטס, הדמוקרטיה האתונאית והפילוסופיה הסוקרטית | סמינריון: חברה, פוליטיקה, פילוסופיה | 2025 | …
לפרטים נוספיםהמכללה האקדמית עמק יזרעאל | החוג לייעוץ חינוכי | מטלה מסכמת | תיאור וניתוח של ראיון ייעוצי …
לפרטים נוספיםפרק 9: משחקי תיאום ואי-ודאות אסטרטגית | הפרק נפתח בחיבורו של ז'אן ז'אק רוסו "על המקור והיסודות …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית | המתת חסד אקטיבית בישראל בין קדושת החיים לאוטונומיה של החולה הנוטה למות | כתיבה …
לפרטים נוספים