חיבור רפלקטיבי בקורס "למה להיות אדם טוב?"

#8598
שם הקובץ:

להורדת הפריט


זוהי הכתובת אליה תישלח העבודה ולכן חשוב להזין כתובת מייל תקינה ונכונה

הנחיות לחיבור:

איני אוהב בחינות, לא כמורה ולא כתלמיד. מי שרוצה להימנע מהבחינה עצמה יוכל לכתוב במחברת הבחינה, במהלך שעת הבחינה, חיבור רפלקטיבי מקיף על מהלך הקורס – מה היה לו משמעותי בכתה ומה הוא לקח מהקורס או מה עורר את מחשבתו, טקסט מקיף ומעמיק שישקף את נוכחותו בפועל במפגשי הקורס – בעבורו יקבל, אם חיבורו יהיה סביר, ציון "עובר" – 70. לשיקולכם. ציינו בראש המחברת אם בחרתם באופציה הזו.

ad

עבודות נוספות שעשויות לעניין אותך

פורמליזם משפטי וריאליזם: משמעויות המונח, גלגולי הפולמוס והשלכתם על תורת הפרשנות

סקירת ספרות

פורמליזם משפטי וריאליזם: משמעויות המונח, גלגולי הפולמוס והשלכתם על תורת הפרשנות | מבוא 1 | פורמליזם משפטי: …

לפרטים נוספים

מעמדן של הטאוטולוגיות בלוגיקה ובפילוסופיה של השפה: בין ריקנות תוכן לתפקיד הסברי

סקירת ספרות

מעמדן של הטאוטולוגיות בלוגיקה ובפילוסופיה של השפה: בין ריקנות תוכן לתפקיד הסברי | מבוא 1 | הטאוטולוגיה …

לפרטים נוספים

‏השפעת המפנה הדיגיטלי על תפיסת התודעה‏ – מצגת

מצגת

מצגת בת 14 שקפים, מבוססת על העבודה הסמינריונית: "השפעת המפנה הדיגיטלי על תפיסת התודעה: המקרה של הרשת …

לפרטים נוספים

תאוריות של אינטרס ציבורי ערכי, סיכום של פרק 3 שער 2 בספר רגולציה – מתאוריה למעשה

סיכום הרצאה או נושא מתוך קורס

תאוריות של אינטרס ציבורי ערכי | תאוריות של אינטרס ציבורי ערכי דוחות את הגישה שלפיה הרציונל שמספק …

לפרטים נוספים

ההבנייה הנרטיבית של המציאות [מצגת]

מצגת

מצגת מעולה על המאמר: | Bruner, J. (1991). The narrative construction of reality. Critical inquiry, 18(1), 1-21. …

לפרטים נוספים

שאלות אמריקאיות באתיקה מקצועית (משפטים) – כולל תשובות!

פתרון מבחן/מבחן בית

שאלה 1: יצחק זמיר טוען במאמרו כי האתיקה נעלה על המשפט. מהי אחת הסיבות המרכזיות לטענה זו? …

לפרטים נוספים

צריכים עזרה בכתיבה אקדמית?